用下图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现

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用下图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是_______________；如果实验测定的氧气体积分数小于

，则可能原因是（写两点）；燃烧匙中的红磷 _______ （填能或不能）用硫代替，理由是。

答案

剧烈燃烧，发出黄光，产生浓浓的白烟；水倒流回集气瓶约五分之一；气密性不好，红磷不足；不能；硫燃烧生成气体不能形成压强差

举一反三

（1 ）已知空气中氧气的体积分数为21% ，小兰同学用下图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5 ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少三两点）：_________________________ ，____________________ ，___________________ 。
（2 ）用如下图的装置来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是___________________；__________________。

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做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列说法正确的是（　　）

A．选用红磷是因为反应可以耗尽O₂，生成固态P₂O₅

B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

D．本实验可证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体

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已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为______．该实验中红磷稍过量，目的是______；
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是______，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种______；
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？______，理由是______．魔方格

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用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法．实验过程是：

魔方格

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的

．
请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气有______的化学性质．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的

，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条）______．
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：______．
（4）写出红磷燃烧的文字表达式：______
（5）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是：______．

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18、研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如右图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：
（1）闭合电源开关，可以观察到白磷______．
（2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面______．
（3）通过这个实验得出的结论是______．
（4）此实验不可推知反应后剩余气体的两点性质是：______；______．魔方格

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用下图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是 ；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现