用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。(1)红磷在集气瓶中燃烧,有大量的 生成。(2)红磷在集气瓶中未能全部燃烧,是因为 。(3)打开
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用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。(1)红磷在集气瓶中燃烧,有大量的 生成。(2)红磷在集气瓶中未能全部燃烧,是因为 。(3)打开
题型:期中题
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用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。
(1)红磷在集气瓶中燃烧,有大量的
生成。
(2)红磷在集气瓶中未能全部燃烧,是因为
。
(3)打开弹簧夹后,集气瓶内水面上升,瓶内增加的水的体积约占空气体积的
, 这说明氧气约占空气总体积的
答案
(1)白烟
(2)空气中的氧气已全都被消耗,剩余气体 (主要是氮气)不支持燃烧
(3)
;
举一反三
某研究性学习小组设计了如图所示的定量测定装置,其中B是圆筒状玻璃容器(带密封盖子),上面标有以厘米为单位的刻度,其他夹持装置已略去.小玲同学用这套装置按下列操作过程探究空气中氧气的体积分数:
①检查装置的气密性.
②容器A、B中加入水,使B中的液面在15cm处.
③将过量的铁粉平铺在电热板上,盖好容器.
④通电加热铁粉,待充分反应后,冷却到原来的状况,调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录液面刻度.
请回答下列问题:
(1)在操作①中检查装置气密性的最佳方法是
___
.
A.双手握住B容器,观察A中液面是否上升
B.双手握住B容器,观察A中是否有气泡产生
C.调整A的高度,观察A、B中的液体是否出现液面差,且保持不变
(2)该反应中,铁粉发生了
___
反应.
(3)在该同学的实验中,下列物质能代替铁粉的有
_____
.
A.红磷 B.木炭 C.铜粉 D.硫粉
(4)操作④结束时,装置B中的液面最接近的刻度是
____
题型:黑龙江省期末题
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我们已经知道,空气的主要成分是氧气和氮气,如下图所示是两套测定空气中氧气含量的 实验装置图,请回答下列问题:
(1)请仔细观察比较甲、乙两套实验装置图。找出其中的不同,并说明设计的不合理性会给 实验结果带来哪些问题(至少答出两点)。不同之处:____;影响结果____,不同之处:____;影响结果____
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气总体积的1/5的结论外,还可以推出氮气的物理____;氮气化学性质是____(填“活泼”或“不活泼”)
题型:期末题
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有关实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数的说法错误的是
[ ]
A.红磷作反应物是因为它是固体
B.实验室是利用化学反应后装置的内外压力差,造成水位上升并以此确定氧气的含量
C.红磷必须过量
D.该实验还可以证明空气中的其他气体不与红磷反应
题型:江苏期末题
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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体讨论】:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
.A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉
(2)小组同学共同设计了下图的两套装置,你认为合理的是(填编号)
.为了确保实验的成功,在装药品之前应该
.
【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是
,化学性质是
.
【实验拓展】
(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶.经讨论,小组的同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)
.
(5)某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.①如图A仪器的名称是
,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是
.②如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎样减少的呢?
【假设一】氮气与镁条反应而减少.
【假设二】
.
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁固体.该反应的文字表达式
.镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应文字表达式为
.
题型:江苏期末题
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某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数,图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5 cm处。(已知:白磷着火点为40℃左右)
(1)向烧杯内放入适量的水,与生石灰反应的目的是
____
(2)可观察到玻璃管内开始发生的现象是:
①白磷(足量)_________________;
②活塞
移动。
(3)实验结束到常温后,活塞应停在约
cm处,据此可得出的结论是_________________。
题型:期末题
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