为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体

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为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如图。收集气体的方法是：在100 mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则停止通入氧气时量筒内水的体积约为（提示：空气中也有氧气）

[ ]

A．75 mL
B．60 mL
C．40 mL
D．25 mL

答案

举一反三

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

[ ]

A .a
B .b
C .c
D .d

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某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格

（1）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是____________ ；
（2）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能的原因是（任写两点）___________ 。
（3）若⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5，这可能的原因是（任写一点）_____________。
（4）由本实验可以推测氮气的物理性质和化学性质有 _______________ 。

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为了测定空气中氧气的含量，某同学设计了如图所示的实验，燃烧匙内装有红磷，若测定结果比实际空气中氧气的含量偏低，下列原因分析不可能的是

[ ]

A.装置气密性不好
B.红磷太多
C.红磷太少
D.实验后集气瓶内温度没有冷却到室温

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_____________________。
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是__________________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为____________。
（3）磷在空气中燃烧生成的氧化物通常可作强干燥剂。已知在标准状况下，32g氧气的体积是22.4L，在该条件下，制备71g这种干燥剂所消耗的空气的体积约为____________L。

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我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，如图所示为测定空气中氧气含量的实验示意图。

（1）实验中，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？___________________。
（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？_____________________。
（3）如何证明生成的白色固体溶于水后的溶液呈酸性？________________。

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