下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。下列是同学们对该实验的判断和认识①装置不漏气是实验成功的重要因素之一②红磷的用量不足会影响实验结论③集气瓶内气体压强的减
题型:不详难度:来源:
下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。下列是同学们对该实验的判断和认识
①装置不漏气是实验成功的重要因素之一 ②红磷的用量不足会影响实验结论 ③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升 ④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 ⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了 其中有错误的是 |
答案
A |
解析
测定空气中氧气含量的原理是:利用红磷的燃烧只消耗氧气,且不生成新气体,由于氧气被消耗,瓶内气压减小,水倒吸入瓶内,进入水的体积即为装置内空气中氧气的体积. ①、装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的,才能使实验更加准确,因此,该选项的说法是正确的,不符合题意; ②、红磷的量不足时,它所消耗的氧气也就不完全;导致空气中氧气的含量测定结果偏小,会影响了实验结论,因此,该选项的说法是正确的,不符合题意; ③、根据压强的知识可知,集气瓶内气体压强的减少,小于外界大气压所以水会被压入集气瓶,会导致集气瓶内水面的上升,因此,该选项的说法是正确的,不符合题意; ④、如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定,由于碳燃烧后生成二氧化碳气体,会占据氧气的原有的体积,而不能得到正确的实验结论,因此,该选项的说法是不正确的,符合题意; ⑤、当氧气的含量很低时,红磷就不能燃烧了,只是氧气的量风非常少,对实验的结果影响不大,故⑤是错误的,符合题意, 故选:A. |
举一反三
空气是一种重要的自然资源。通过半年的初中化学学习,我们可以从化学的视角来进一步认识空气。 (1)空气中含量最多的物质名称是_________________。 (2)雷雨过后,空气特别清新,这是因为少量氧气(O2)在一定条件下转化成了臭氧(O3),3O2 2O3。下列说法中正确的是_______________。 ①该反应属于化学变化 ②该反应属于物理变化 ③O2与O3是同一种物质 ④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质 (3) 2010年6月5日是第38个世界环境日,世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。由于__________(填化学式)气体的大量排放,造成全球气候变暖。 |
焊接金属时,能用作保护气的一组气体是( )A.氢气、氮气 | B.氮气、氧气 | C.氢气、氧气 | D.氮气、稀有气体 |
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集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气③空气 ④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( ) |
(9分)某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。
(1)红磷燃烧的现象是 ; (2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是 ; (3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是 _______________;由此得出的结论是 。 (4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,这可能的原因是(任写两点) 、 。 (5)若⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5,这可能的原因是(任写一点) 。 (6)由本实验可以推测氮气的物理性质 、化学性质 。 |
空气是一种宝贵的资源,空气中含量最多的气体是( ) |
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