| 实验步骤 | 观察到的现象 | |||
| 点燃蜡烛，在蜡浊火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过-会儿，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量澄清石灰水，震荡，观察． | ①烧杯内壁变模糊，有水珠生成． ②澄清石灰水变浑浊． | |||
| 由题意知，本实验探究活动的名称应为：蜡烛成分的探究；本次实验所用到的仪器为：蜡烛、澄清石灰水、火柴、烧杯，故题中缺少烧杯；由实验现象知，烧杯内壁变模糊，有水珠生成，说明蜡烛中有氢元素，同时产物能使澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，也验证了蜡烛中有碳元素，从而得出结论：蜡烛中肯定含有碳元素和氢元素． 故答案为：蜡烛成分的探究；烧杯；蜡烛中肯定含有碳元素和氢元素． | ||||
| 石蜡在空气中点燃，放出热量，发出黄白色光亮火焰，火焰分层，稍有黑烟，而在氧气中点燃时，放出______，发出______，产生一种______，瓶壁有______．反应的文字表达式为______． | ||||
| 蜡烛燃烧时火焰分为______、______、______三层，其中______的温度最高．如果用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，就会发现在烧杯内壁有______生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，会发现______，这是因为______．用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，结果会发现______． | ||||
小铭同学利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是（ ）
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| 化学兴趣小组三名同学对蜡烛（主要是石蜡）及其燃烧进行了如下探究： （1）切一片蜡烛，把它放在水中，蜡烛浮在水面上，结论：石蜡的密度比水______． （2）点燃蜡烛，观察到火焰分三层，可以看到火柴梗的外层先碳化，结论：蜡烛火焰的______温度最高． （3）一名同学婷婷用烧杯罩在燃烧的蜡烛上面，发现烧杯内壁被熏黑，你认为她的做法不合适的是______． A．反复试验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问同学或老师，讨论生成黑色物质的原因． | ||||
| 蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？有位同学提出三种假设：①白烟是燃烧产生的二氧化碳；②白烟是燃烧产生的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒． 为了验证假设，他做了如下实验： （1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟其目的是为了验证假设______（填序号），但他这样做并不能得出正确的结论，原因是______ （2）吹灭蜡烛，立即用一个冷而干燥的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是______ （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触烛芯）发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就为假设______（填序号）提供了证据．同时排除了假设______（填序号），因为______． |