学校化学兴趣小组的同学为了探究蜡烛中可能含有什么元素,进行了以下实验:(1)将蜡烛点燃,罩上一个冷而干燥的烧杯,发现烧杯内壁上有一层小水珠,他们得出结论:蜡烛中
题型:不详难度:来源:
学校化学兴趣小组的同学为了探究蜡烛中可能含有什么元素,进行了以下实验: (1)将蜡烛点燃,罩上一个冷而干燥的烧杯,发现烧杯内壁上有一层小水珠,他们得出结论:蜡烛中一定含有______元素; (2)他们又在烧杯内壁涂上一些______,发现出现了______现象,知道了蜡烛中还一定含有碳元素. |
答案
①由题意可知,化学兴趣小组的同学将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现一层小水珠,说明石蜡燃烧可生成水,水中含有氢、氧元素,排除空气中含有的氧元素,故蜡烛中一定含有氢元素; ②由题意可知,蜡烛中含有碳元素,可用检验二氧化碳的方法进行检验,因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应,生成碳酸钙沉淀,溶液变浑浊.所以在烧杯内壁涂上一些澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,说明烧杯中有二氧化碳气体,二氧化碳含有碳元素,故可判定石蜡中一定含有碳元素. |
举一反三
根据下列给出的实验器材和药品,探究蜡烛的有关性质及其相关产物的性质: 实验器材:火柴、小烧杯、酒精灯、小刀、石棉网、铁架台、镊子.实验药品:蜡烛、水. (1)探究蜡烛的一条物理性质: ①猜想:蜡烛的______; ②实验操作:用小刀切下一小块蜡烛,将它放在它放在水里. ③收集证据(实验现象):______; ④蜡烛______. (2)如图,拿一根导管插入焰心(B处),导管口有“白烟”状物质冒出,点火可使它立即燃烧,结合前面观察到蜡烛燃烧时烛芯中凹处(A处)是______状这一现象,由此证明蜡烛燃烧的过程是______这几个环节.
(3)将燃烧的蜡烛(如图)移到内壁涂有石灰水的冷烧杯里,观察前分钟的实验现象是,烧杯内壁有水珠(象汗珠)产生,同时还观察到的现象有______一样的物质产生,产生上述现象的原理是(用化学方程式表示)______. |
蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的.点燃蜡烛时,石蜡受热熔化,同时石蜡燃烧.由上述实验现象可知石蜡具有的化学性质;景阳同学将点燃的蜡烛放入一瓶用排水法收集的氧气中燃烧,以探究石蜡在氧气中的燃烧产物是否有水,你认为他的做法是否合理______,理由是______. |
诗句“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”中蕴含着许多化学含义,下列说法错误的是( )A.诗句中“灰”是指蜡烛燃烧产生的二氧化碳、一氧化碳以及少量炭粒 | B.诗句寓意着发生了化学变化 | C.诗句中“泪”是指蜡烛燃烧产生的水 | D.蜡烛燃烧产物中有水和二氧化碳,因此蜡烛中一定含碳氢元素,可能含氧元素 |
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不属于蜡烛燃烧实验现象的是( )A.火焰分为三层 | B.熄灭后有白烟产生 | C.生成二氧化碳和水 | D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾 |
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小新在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为下列做法中不可取的是______(填序号) ①反复实验,并观察是否有相同的现象 ②查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么 ③认为与本次实验目的无关,不予理睬 ④询问老师或同学,讨论黑色物质的成因. |
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