小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格：【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量

题型：专项题难度：来源：

小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格：
【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量
【确定研究方法】分析推理. 查阅资料. 实验探究。

【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作. 准确的称量和细致的观察。
【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等。你认为             的结论正确，请谈谈导致另一结论错误的原因。                            。
【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论。                            。
【查阅资料】小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18 世纪就围绕这个问题，进行了准确. 周密的研究，并做出了科学结论。
【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）                    。
【结论应用】环保部门常用I₂O₅测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I₂O₅+5CO===I₂+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是              。

答案

相等；
小洁；
小刚在操作过程中反应生成的CO₂气体逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了；
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以，在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等；
该科学结论对于定量认识化学反应，合理进行化工生产有重要作用；
CO₂

举一反三

在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石），如图所示。左盘锥形瓶中盛有M 克水，右盘锥形瓶中盛有M 克稀盐酸，天平平衡。

（1）实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是，天平的指针（填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，下同）。
（2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针；原因是。

题型：中考真题难度：| 查看答案

物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按以下步骤进行探究：

(1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。
(2)设计并实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①小刘实验的化学反应方程式是                                         ，反应观察到的现象是                              ；小李实验的化学反应方程式是                                            。
②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。你认为                      的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是                                    。
③请从原子的观点分析你认为正确结论的原因：                                     。
④使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是                    和
                         (填化学式)。

题型：上海期中题难度：| 查看答案

用大理石与稀盐酸验证质量守恒的实验中：
（1）反应中观察到的现象有_____________；____________；_____________。
（2）锥形瓶中的石灰水的作用是________________；
（3）图中小试管的作用是_______________。

题型：同步题难度：| 查看答案

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如图所示的两个试验：

（1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：
①_____________ ②______________
（2）实验验证：
①将实验1装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下。挤压胶头滴管，（醋酸跟草木灰反应原理为：K₂CO₃+2CH₃COOH==2CH₃COOK+CO₂↑+H₂O）观察到的现象是_____________。实验完毕，再进行称量，纪录数据。
②将实验2装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下。将两种溶液混合，观察到的现象是_______________，实验完毕，再进行称量，纪录数据。比较两次实验数据得出结论。
（3）实验结论：_____________________。
（4）实验分析：用分子. 原子的观点对结论进行解释_________________。

题型：同步题难度：| 查看答案

某化学兴趣小组利用下图装置进行质量守恒定律的探究。
（1）锥形瓶底部放一些细沙的目的是__________
（2）反应后待锥形瓶冷却放到托盘天平上，观察到托盘天平________平衡的（填“是”或“不是”），那么该反应________质量守恒定律(填“符合”或“不符合”) 。某同学在实验结束后打开橡胶塞，发现锥形瓶中又开始产生大量烟，你认为这是因为________；然后，他又立即将橡胶塞塞回去，这时天平_________ （填平衡或不平衡）；
（3）要使3.1克白磷完全燃烧至少需要氧气________克

题型：广东省月考题难度：| 查看答案