在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜.你想过没有:发生燃烧的条件是什么?下面请你根据提供的物质设计实验来探究这一问题.实验用品:酒精灯、蜡烛、玻璃杯、镊子、水、酒精、

在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜.你想过没有:发生燃烧的条件是什么?下面请你根据提供的物质设计实验来探究这一问题.实验用品:酒精灯、蜡烛、玻璃杯、镊子、水、酒精、

题型:不详难度:来源:
在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜.你想过没有:发生燃烧的条件是什么?下面请你根据提供的物质设计实验来探究这一问题.
实验用品:酒精灯、蜡烛、玻璃杯、镊子、水、酒精、小木条、煤块、棉花球等.
魔方格

答案
实验假设实验内容实验现象实验结论
1、可能与物质有关;[实验1](实验装置的应选择:____;)(填序号,下同)燃烧;
没有燃烧;
物质燃烧必须满足的条件:物质具有_______性;
2、可能与____;[实验2](实验装置的应选择:____;)很快熄灭;
持续燃烧;
要与_____接触;
3、可能与着火点有关.[实验3](实验装置的应选择:____;)点燃时间短;
点燃时间长;
着火点低先燃烧
在探究有可燃物时,保持其它条件不变,选择一种可燃物和一种不是可燃物的.
本实验中选了酒精和水.实验二探究的是燃烧与氧气的关系,在探究时一种有充足的氧气,一种氧气量不足.
实验三探究温度与燃烧的关系,我们可选择一种温度高一种温度低的来验证.
故答案为:
举一反三
题型:塘沽区二模难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
实验假设实验内容实验现象实验结论
1、可能与物质有关;[实验1](实验装置的应选择:【④⑥】)(填序号,下同)燃烧;
没有燃烧;
物质燃烧必须满足的条件:物质具有【可燃性】;
2、可能与是否有氧气有关;[实验2](实验装置的应选择:【③①】)很快熄灭;
持续燃烧;
要与【氧气】接触;
3、可能与着火点有关.[实验3](实验装置的应选择:【⑤②】)点燃时间短;
点燃时间长;
【着火点低先燃烧】
白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧.以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题.

魔方格

(1)通过实验1可以探究燃烧的条件.烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药,冷却后打开弹簧夹,当观察到______的现象时,可品,实验中只有a处的白磷燃烧.a与c对比;a与b对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和______,白磷燃烧的化学方程式为______.
(2)通过实验2可以测定______.待集气瓶中的红磷熄灭达到该实验目的.
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律.实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡.整个实验过程中气球会出现的现象是______.
综合分析上述三个实验,以下说法正确的是______.(填①~⑥序号)
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好
④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂.
如右图所示,在密闭容器内的两只烧杯中,A杯中加有50ml水,有一粒绿豆大的白磷浸没在水中,B烧杯中含有一粒绿豆大的白磷.
(1)当恒温箱的温度由25℃逐渐上升至60℃,A、B烧杯中白磷出现的变化(白磷着火点为40℃):A烧杯______;B烧杯______.
(2)由上述实验可知,可燃物燃烧的条件是______和______.
(3)平时实验室应将少量白磷保存在______中.
(4)写出磷燃烧的化学方程式______.魔方格
(1)某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、、坩埚钳等实验材料,探究物质燃烧的条件.
[提出问题]物质燃烧需要什么条件?
[猜想]假设1有可燃物,假设2温度要达到着火点,假设3与空气接触.
[设计实验]请在下表中根据假设,利用所给材料,设计完成探究实验.
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验证实 验对 比 实 验
假设1______在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧
假设2______在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧
假设3在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧______
小明对可燃物质燃烧的条件进行探究
(1)提出问题:物质燃烧需要哪些条件呢?
(2)建立假设
(3)进行实验探究:
现提供的实验用品:红磷、白磷、60℃左右的温水、烧杯、铁片、导气管,请你帮助小明完成下列实验设计
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实验操作实验现象实验结论
物质燃烧必须同时满足三个条件.请回答有关问题:
(1)通过上图所示的对比实验,可以探究出的燃烧条件是______.
(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,较好的灭火方法是______,所依据的灭火原理是______.魔方格