小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，注意到一张纸容易燃烧，而卷成纸团却不易燃烧，联想到细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧，于是引 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，注意到一张纸容易燃烧，而卷成纸团却不易燃烧，联想到细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧，于是引发思考，并进行了实验探究。请你协助他回答下面有关问题：
【发现问题】：可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢？
（1）【提出猜想】：猜想①：燃烧的剧烈程度可能与有关；
猜想②：燃烧的剧烈程度可能与有关。
（2）【验证猜想】：实验报告如下：

（3）【结论应用】：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧，而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：。

（1）猜想①：氧气浓度
猜想②：与氧气接触面积
（2）

（3）燃烧时保持氧气充足（或使燃料与氧气接触面积增大，或改良机械结构等，其他答案合理均可）

小东同学用如图所示气密性良好的装置进行有关实验。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点40 ℃，红磷的着火点240 ℃）和红磷，右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处。

（1）实验开始时，可以观察到玻璃管内白磷                  ，红磷                    。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约                 cm处，据此可得出关于空气组成的结论是                     。
（2）实验完毕，小东将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，白磷刚露出水面就燃烧起来。请分析产生该现象的原因                     。说明可燃物燃烧需要满足的条件是                   。
（3）请写出磷燃烧的文字表达式                         。
（4）根据以上实验可以推测：白磷的物理性质                  和化学性质                （各写一点）；保存少量白磷的方法                             。

题型：0113 期中题难度：| 查看答案

某兴趣小组话动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
（1）【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

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现象	解释
a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 b试管中红磷没有燃烧.	b试管中红磷，热水中白磷都没有燃烧的原因是： ① ②
图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。小颖同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ③不通空气时，热水中的白磷不燃烧； ④通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是

[ ]
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件，探究如下： (1)取一支大试管，往里加2mL30.5％过氧化氢溶液； (2)用镊子取一块白磷投入到试管中，可看到白磷并不燃烧； (3)往试管里滴加5滴碘化钾溶液，不一会儿，可观察到白磷先熔化，继而燃烧起来，发出火光，并伴有白烟生成。（提示：过氧化氢（H₂O₂）易溶于水，分解时放出大量的热量）
试回答： (1)碘化钾的作用是； (2)写出过氧化氢分解的化学方程式； (3)通过实验的探究，你总结出可燃物燃烧的条件为。
把颗粒大小相同的白磷和红磷分别放入大试管中，同时放进盛有70℃热水的大烧杯中，如下图所示。片刻，白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧。该实验可以得出的结论是 ①物质本身是可燃物就可以燃烧； ②只要有氧气，物质就能燃烧； ③温度达到可燃物的着火点，没有氧气不能燃烧； ④温度未达到可燃物的着火点，有氧气也不能燃烧； ⑤温度达到可燃物的着火点，有氧气可以燃烧。

[ ]
A．① ③ ⑤ B．② ③ ④ C．④ ⑤ D．③ ④ ⑤