把颗粒大小相同的白磷和红磷分别放入大试管中,同时放进盛有70℃热水的大烧杯中,如下图所示。片刻,白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧。该实验可以得出的结论是 ①物质本
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把颗粒大小相同的白磷和红磷分别放入大试管中,同时放进盛有70℃热水的大烧杯中,如下图所示。片刻,白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧。该实验可以得出的结论是 ①物质本
题型:期末题
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把颗粒大小相同的白磷和红磷分别放入大试管中,同时放进盛有70℃热水的大烧杯中,如下图所示。片刻,白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧。该实验可以得出的结论是
①物质本身是可燃物就可以燃烧;
②只要有氧气,物质就能燃烧;
③温度达到可燃物的着火点,没有氧气不能燃烧;
④温度未达到可燃物的着火点,有氧气也不能燃烧;
⑤温度达到可燃物的着火点,有氧气可以燃烧。
[ ]
A.① ③ ⑤
B.② ③ ④
C.④ ⑤
D.③ ④ ⑤
答案
举一反三
下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:
(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有:
(2)干粉灭火器中的干粉主要成分碳酸氢钠,受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。则在灭火过程中,
二氧化碳的作用是
; 水的作用是
.
题型:同步题
难度:
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某校化学兴趣小组为研究燃烧的条件,设计了如下图所示的A、B、C、D四个实验。请根据实验进行分析并回答相应的问题:
(1)A与C比较,设计较严密的是
,因为
。
(2)B与C比较,B实验设计的改进之处是
,这样改进的构想是为了说明
。
(3)实验D观察到的现象是
,这说明
;当森林或草原发生火灾时,灭火的重要措施之一是在火势发展前砍掉树木、杂草开出防火道,阻止火势蔓延,就是采取
的原理。
题型:北京市期末题
难度:
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(1)某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、坩埚钳等实验材料,探究物质燃烧的条件。
[提出问题] 物质燃烧需要什么条件?
[猜想] 假设1有可燃物 , 假设2温度要达到着火点 , 假设3与空气接触。
[设计实验] 请在下表中根据假设,利用所给材料,设计完成探究实验。
(2)根据燃烧的条件,请用下列选项填空:若用扇子扇炉火,炉火不会熄灭,且越扇越旺,原因是
;用扇予扇然着的蜡烛,烛火立即熄灭,原因是
。
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但未使温度降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,使温度降到着火点以下
题型:北京市期末题
难度:
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下图所示的实验可用于研究可燃物燃烧的条件。
(1)实验中观察到的现象是
, 涉及到的化学反应方程式是
。
(2)烧杯中热水的作用是
。
(3)本实验运用了对比的实验方法,铜片上的白磷与红磷对比,能得出可燃物燃烧的条件是
,两处白磷对比能得出可燃物燃烧的条件是
。
题型:北京期末题
难度:
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关于下列两组实验的说法正确的是
[ ]
A.两组实验中的红磷所起到的作用完全相同
B.图一中的实验可用木炭替代红磷
C.图二中的热水只起到提高温度的作用
D.图二中的实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可说明白磷的着火点比红磷低
题型:北京期末题
难度:
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