(5分)“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题:(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有______________;(2)水体污染的来源主要有工业污染、农
题型:不详难度:来源:
(5分)“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题: (1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有______________; (2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、______________; (3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快,用分子的相关知识解释: _____________________________________________________; 温度升高,分子在水中的扩散速率加快,从而加速蔗糖溶解 (4)我国是世界人均水资源贫乏的国家之一.爱护水资源是我们的应尽义务.我们不仅要节约用水,同时还要防止水体污染.下列措施中不合理的是__________(填序号)。 ① 生活中不使用含磷洗涤剂 ② 禁止施用农药化肥 ③ 生活污水经净化后再排放 ④ 禁止在江河边倾倒垃圾 ⑤ 抑制水中所有动、植物的生长 ⑥ 不任意排放工业废水 请举一例,说明你如何节约用水:_____________________________________。 |
答案
(1)氧气; (2)生活污染; (3)温度升高分子运动的速度加快,所以向水中扩散的速度就快了; 温度升高,分子在水中的扩散速率加快,从而加速蔗糖溶解 (4)②⑤ 。 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所等等……..。 |
解析
试题分析:水中溶有氧气,鱼类才可以在水中呼吸;水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、生活污染;温度升高蔗糖分子运动的速度加快,所以向水中扩散的速度就快,所以蔗糖在热水中溶解比在冷水中快;我们 要节约用水、要防止水体污染,但也不能因噎废食,什么都不敢做,比如农药和化肥,只要能合理使用,还是能对我们的生活产生很大的益处的,再如,水中的动植物,他们对维持水中的生态平衡有重要作用,不能完全去抑制它们的生长。 点评:涉及水资源的题目很多,经常会考的,但难度不大。 |
举一反三
下列对水的叙述正确的是A.水的污染会引起土壤污染 | B.地球上淡水资源非常丰富 | C.过滤能除去水中所有杂质 | D.水由氢气和氧气组成 |
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2011年3月22日世界水日主题是“城市用水:应对都市化挑战”。下列有关水的说法错误的是( )A.自然界的水都不是纯净的水 | B.水体污染与人类活动无关 | C.工业废水经处理达标后循环利用 | D.地球上可以利用的淡水资源有限 |
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水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是A.水由两个氢元素和一个氧元素组成 | B.世界上最后一滴水就是人类的眼泪 | C.五色、无臭、清澈透明的水就是纯水 | D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 |
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(9分)最近,西南五省市持续严重干旱,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。请回答下列问题 (1)不论是河水还是海水,你认为保持水的化学性质的最小粒子是____________。下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填序号)。(2)下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由图中可以看出我国是一个水资源 的国家。举出你在生活中节约用水的一点做法: ___________________;
(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案,请你一起来完成。可供选用的物质有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水
实验步骤
| 现 象
| 结论或化学方程式
| ①取少量水样于试管中,向其中滴加 Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀
| 有白色沉淀产生
| MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2
| ②继续向上述试管中滴加 ,直到不再产生沉淀
| 有白色沉淀产生
| 化学方程式:
| ③过滤
| 滤液澄清
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| ④取上述滤液少许于试管中,滴加少量 ,振荡
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| 证明硬水已软化
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水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。如图为自来水厂净水过程示意图:
(1)图中吸附池内的活性炭起 作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水 纯水(填“是”或“不是”)。 (2)家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。 (3)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法: 。 |
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