写一份公共服务通告，提醒人们注意水体污染的威胁．为吸引观众的注意力，请用一个悬念开头．为了确保能清楚地解释产生水体污染的原因，应列举一些水体污染的例子．最后，告
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| 写一份公共服务通告，提醒人们注意水体污染的威胁．为吸引观众的注意力，请用一个悬念开头．为了确保能清楚地解释产生水体污染的原因，应列举一些水体污染的例子．最后，告诉人们应如何减少水体污染． |
答案
水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药．
故答案为：地球上虽然有面积被水覆盖，但淡水资源却不到总水量的1%，不久的将来，水将会成为危机，所以我们一定要保护水资源，保护水资源要防止水污染，还要节约用水．工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用造成水体污染，所以繁殖水污染要做到工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药． |
举一反三
某市郊区的一个小村庄，原本有一条清澈的小河从村边流过，村里的小孩常在河里游泳．自从小河上游的一大块土地被规划为工业区后，那里相继建起了水泥厂、小型造纸厂、化工厂、纺纱厂…．从此，这条小河里经常泛着黄色泡沫，臭气熏天，令人作呕，小孩不敢再下河游泳，小河下游的农田也不能灌溉，牲畜更不敢饮用了．接到村民的反映，该市环保部门即介入了调查．经环保部门人员测定，河水中的污染物主要有污泥、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠（含量较高）等．现欲对污水进行处理，请回答以下问题．
（1）欲除去污水中的固体物质，可采用的操作有沉淀、______等；要除去污水中的臭味，你建议采用的物质是______．
（2）要验证经过（1）处理后的水中还含有较多碳酸钠（假定无HCO3-），请你写出简单的实验步骤、现象、结论．
（3）该市领导十分关注对河水污染的治理，现面向社会公开征集治理方案．请你运用所学的知识，提出两条治理河水污染的合理化建议． |
分析（1）～（6）各项术语的含义，指出A．B相关的项目（将序号填入下面适当的位置）
（1）溶解物质，（2）沉淀、过滤，（3）加热、煮沸，（4）灌溉农田，（5）农药使用过量，（6）生活污水没经处理任意排放．
A．水源污染______；B．水的净化______； |
| 研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染能使600t水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量．为了避免水资源受到污染，防止废旧电池的危害，作为一名中学生，你应该怎样做？ |
化学课上张老师展示出《你们都来污染我》的图片（如图所示），引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习．
（1）生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水．
①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质，除去这些固体杂质，可采用沉淀、______等方法．
②生活污水经处理后，可用于浇花、______等．
③若生活污水中含有Na2CO3，请你设计一个实验来验证水中含有CO32-．
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