如图是某学生设计的过滤操作示意图。(1)写出有标号仪器的名称:A__________ ,B__________ ,C__________ ,D_________
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如图是某学生设计的过滤操作示意图。 |
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(1)写出有标号仪器的名称:A__________ ,B__________ ,C__________ ,D__________ 。图中有________ 处错误,说明改正方法:__________________;______________。 (2)该学生在过滤操作实验时,发现经过滤的液体仍然有浑浊现象,请你帮他找出造成此现象的两种可能的原因__________________________。 |
答案
(1 )铁架台; 铁夹;烧杯; 漏斗;2;待过滤的液体应用玻璃棒引流;漏斗的下端应紧靠烧杯内壁 (2 )①滤纸已破;②漏斗里的液面高于滤纸的边缘。 |
举一反三
课外兴趣小组从氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气后的残留物中回收二氧化锰,其操作有①过滤;②烘干;③溶解;④洗涤。正确的操作顺序是 |
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A. ③④①② B. ④③①② C. ③①④② D. ③①②④ |
飞船在飞行时各物体都处于“失重”状态。若在宇宙飞船的太空实验室( 没有重力) 进行以下实验,其中最难完成的是 |
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A.将金粉和铜粉混合 B.将牛奶加入水中混合 C.将氯化钠晶体溶于水中 D.用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙 |
某学生要净化一杯混浊的水. (1)向浑浊的水中加入一定量的明矾,搅拌后静置一段时间,观察到的现象是 ________________ . (2)有下列仪器和用品,要过滤上述混合物,必须用到的仪器和用品(填序号)是 ___________ . ①试管;②烧杯;③铁架台;④酒精灯;⑤玻璃棒;⑥滤纸;⑦漏斗 (3)过滤后,所得滤液仍显浑浊,请你帮助分析可能的原因有: ___________________ . |
实验室中过滤常常是为了 |
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A.制取物质 B.分离提纯 C.获得滤液 D.获得滤渣 |
生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用. (1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 _________ . (2)自制净水器中常加入 _________ ,用于除去水中的异味和色素. (3)自来水厂用氯气消毒***菌,氯气(Cl2)属于 _________ 物.(填单质或化合物) (4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,常采用的方法是 _________ . |
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