阅读下列故事:传说尧在位的时候,发生了特大的洪水。洪水冲垮了房屋,淹没了田地,还淹死了许多人。为了解除群众的疾苦,尧帝召集众首领,共同商议治理洪水的事情。最后,
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阅读下列故事: 传说尧在位的时候,发生了特大的洪水。洪水冲垮了房屋,淹没了田地,还淹死了许多人。 为了解除群众的疾苦,尧帝召集众首领,共同商议治理洪水的事情。最后,大家推举一个叫鲧的人来担当这一重任。鲧治水采取的是用石块和泥土筑坝的办法。结果是坝越高,水越涨;憋在堤坝中的洪水,犹如囚在笼中的猛兽,只要突破一个缺口,便决堤而出,不可收拾。结果,鲧治水9年,一事无成。于是,尧罢免了鲧,命令鲧的儿子禹继续治理洪水。禹接受了治水的任务,采用疏导的办法。首先他对地形地势有所了解,从而寻找河源和可以泄导洪水的地方。为了查清地势,探明河道,引水下流,大禹带着一批忠诚的助手,跋山涉水,顶风冒雨,经历了无数风险,足迹遍及九州大地。大禹在治水的13年中,曾经三次路过家门而不入。经过艰苦的劳动,终于把洪水由高处引入低处,然后导入大海。大禹征服了洪魔,使人们又重新过上了幸福的生活。 请完成:读完大禹治水的故事后,你有何感想?受到了哪些启发? _______________________________________________________________ |
答案
感想:禹采用筑堤堵水疏通河道相结合的方法,把洪水引入大海。***民开沟挖渠,饮水灌溉化害为利发展农业生产。大禹治水是造福子孙后代的伟大功业,对中华民族作出了巨大贡献;大禹为了治水,公而忘私,不贪图安逸,三过家门而不入的品格值得我们学习。(启示:主要从环保方面去考虑。) |
举一反三
读下图: |
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请完成下列问题: (1)分别说出图中所示的创造发明 ①________________②________________③________________ ④________________ ⑤________________⑥________________⑦________________ (2)图示说明了什么? ________________________________________________ (3)对黄帝时期有关发明的各种神话,你认为哪些是可信的?哪些带有神话色彩?怎样看才更为科学? ________________________________________________ |
分析与探究题。 材料一:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 |
——孙中山 |
材料二: |
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请回答: (1)材料一孙中山提到的“轩辕”指的是谁?后人尊称他为什么? ____________________________________________ (2)“平定蚩尤乱”最具决定性意义的战役叫什么? ____________________________________________ (3)根据材料二指出除了“创造指南车”外,他还有什么贡献他还有什么贡献? ____________________________________________ |
被尊称为中华民族的人文始祖的是 |
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A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④ |
歌曲《龙的传人》有一句歌词──“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人。__________和__________尊奉为我们的人文始祖。 |
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A.盘古 B.黄帝 C.大禹 D.炎帝 |
阅读材料,回答问题: 相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人,舜年老后,采用同样的办法把位置让给禹。 (1)材料反映的是什么制度? _______________________________________________________ (2)这一制度的实质是什么? _______________________________________________________ (3)这一制度是怎样结束的? _______________________________________________________ |
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