(8分)阅读下列材料,回答问题。材料一 歌颂世俗生活,主张……,以自由平等反对封建特权和等级制度。——北师大版九上教材材料二 “我不同意你所说的每一个字,但我誓
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(8分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 歌颂世俗生活,主张……,以自由平等反对封建特权和等级制度。 ——北师大版九上教材 材料二 “我不同意你所说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利” ——《伏尔泰语录》 材料三 社会上不同政治思想派别的代表人物……,历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。 ——北师大版七上教材 请回答: (1)上述三则材料分别是哪一历史事件的反映?(3分) (2)结合所学概括指出材料一二所反映的历史事件出现的共同历史背景。(1分) (3) 受材料二所反映的历史事件的影响,18世纪末,西方出现了哪些重大的革命运动? (2分) (4)请概括上述三则材料所反映的历史事件性质的根本区别与作用的共同之处。(2分) |
答案
(1)文艺复兴、启蒙运动、百家争鸣(3分) (2)资本主义的发展(1分) (3)美国独立战争、法国大革命(2分) (4)材料一二是资产阶级的思想解放运动,材料三是封建地主阶级的思想解放运动;(1分) 解放了思想,启迪了民智,提供了理论武器(基础),推动了社会发展。(意思相近即可,1分) |
解析
试题分析:(1)根据材料一中的“以自由平等反对封建特权和等级制度”、“歌颂世俗生活”等信息可以知道应该指文艺复兴;根据材料二中的“誓死捍卫你说话的权利”和出处,可知是指启蒙运动;根据材料三中的“历史上把这一时期的不同学派称为‘诸子百家’”可知是指的百家争鸣这一历史史实。 (2)材料一二所反映的历史事件指的是文艺复兴和启蒙运动,出现的共同历史背景应该从当时的政治经济及层面考虑,结合当时的时代思考看,可知是因为资本主义在欧洲的兴起,新兴的资产阶级感觉到封建思想和天主教对自身发展不利,为了表达自己的思想和实现自己的经济利益,他们发起了上述两个运动。 (3)受材料二所反映的历史事件的影响,即受到启蒙运动的影响,18世纪末,西方出现了法国大革命和美国独立战争。美国独立战争是北美13块殖民地人们反抗英国殖民统治的一场民族解放运动,最终摆脱了英国的殖民统治而独立;法国大革命通过推翻波旁王朝的专制统治,最终走上了资本主义道路。 (4)上述三则材料所反映的历史事件分别是文艺复兴、启蒙运动和百家争鸣,其性质的根本区别在于材料一二是资产阶级的思想解放运动,而材料三是地主阶级的思想解放运动。作用的共同之处是解放了思想,启迪了民智,为社会进步提供了理论武器(基础),推动了社会发展。 |
举一反三
《左传》曰:“封建亲戚,以藩屏周。”这一史料反映西周的社会制度是( ) |
《荀子•儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三。”可见同姓亲族是分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们( )A.土地和耕牛 | B.土地和人口 | C.封号与耕牛 | D.奴隶和铁犁 |
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暴君亡国,明君兴政。参照这一标准,下列四人中与其他三人明显不同的一位的 |
河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,湖北省有《楚天都市报》,与这些报纸的得名相关的古代制度是 |
下面是小红在复习中国古代某历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中④处应该是
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