西周统治者实行分封制,据此回答(8分)(1)实行分封制的目的是什么?(2分)(2)具体内容有哪些?(4分)(3)分封制的作用是什么?(2分)
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西周统治者实行分封制,据此回答(8分) (1)实行分封制的目的是什么?(2分) (2)具体内容有哪些?(4分) (3)分封制的作用是什么?(2分) |
答案
(1)为了巩固统治,西周实行分封制。 (2)周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 (3)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。 |
解析
试题分析: (1)本题的题干点明了西周统治者实行分封制,本题是第一问,考查的是西周统治者实行分封制的目的,主要是对西周分封制这一基础知识进行全面考查。根据教材内容我们可得知:西周统治者实行分封制的目的是为了要巩固西周的统治。照着教材准确无误地回答出“为了巩固统治,西周实行分封制”即可。 (2)本题的题干点明了西周统治者实行分封制,本题是第二问,考查的是西周实行分封制的具体内容,主要是对西周分封制这一基础知识进行全面考查。根据教材内容我们可得知:西周统治者实行分封制的具体内容有:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。照着教材准确无误地回答出上述内容即可。 (3)本题的题干点明了西周统治者实行分封制,本题是第三问,考查的是西周统治者实行分封制的作用,主要是对西周分封制这一基础知识进行全面考查。根据教材内容我们可得知:西周统治者实行分封制的作用是:西周通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。照着教材准确无误地回答出上述内容即可。 |
举一反三
“公天下”变为“家天下”反映了我国古代哪一项政治制度的出现 |
制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填 |
公元前771年,西周灭亡。公元前771年这一年是A.公元7世纪70年代 | B.公元前7世纪70年代 | C.公元8世纪70年代 | D.公元前8世纪70年代 |
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夏商周是中国历史上最早的朝代。辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。 (1) 夏朝建立者是禹,由于夏桀的暴政,夏朝被商朝取代。 改正: (2)商朝多次迁都,最著名的是商纣把都城迁到殷,此后商朝的统治稳定下来。 改正: (3)公元前1046年,周武王率军在涿鹿与商朝军队展开激战,商朝灭亡。 改正: (4) 公元前770年,周平王把都城迁到镐京,后人把周平王东迁以后的周称为“东周”。 改正: |
河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌( ) |
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