读下列材料，回答问题。（17★）材料一：《左转》中记载：昔武王克商，……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者有四十人。材料二：《荀子? 儒效》说：周公……兼并天下，

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读下列材料，回答问题。（17★）
材料一：《左转》中记载：昔武王克商，……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者有四十人。
材料二：《荀子? 儒效》说：周公……兼并天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
请回答：
⑴、根据材料回答，西周实行怎样的政治制度？（5★）
⑵、从材料中看出在西周，哪些人可能被分封为诸侯？（3★）
⑶、西周的分封制产生了怎样的作用？（5★）
⑷、分封制在当时确实起到了很大的作用，从中你又怎样的认识？（4★）

答案

⑴、分封制
⑵、亲属
⑶、①它总结了历史经验，把建立地方政权与巩固自己统治有机结合起来，周王朝在分封诸侯的过程中，又制定了一系列的制度，使王室能有效地对整个领土进行控制。
②分封制使统一的社会制度在诸侯国中得以普遍实行，周王室用权力与义务的规定，使周天子成为名副其实的诸侯之君，改变了夏商时代国王为诸侯之长的状况。
③分封制促进了诸侯国社会历史的迅速发展，统一的奴隶制度在各诸侯国得以建立和发展，使奴隶制经济有了繁荣的基础。
④分封制加速了各族融合的进程，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行了文化渗透。
⑷、要根据现实需要，适时进行政治制度改革。（言之有理即可）

解析

本题考查的是西周时期的政治制度，（1）通过材料的分析提取有效信息，“周公……兼并天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”可以看出其政治制度是分封制度。（2）材料中涉及的人物是“兄弟之国者”“ 姬姓之国者”可见是以同姓为主的分配方式（3）本问是对分封制的评价的影响，从该政治制度在当时起到的积极作用和以后的消极作用两个角度分析，当时是有效维护了西周政权的统治，促进了民主融合，但是后期伴随着诸侯国经济实力的上升，最后出现了诸侯纷争，西周瓦解的情况来分析即可。（4）本问是对开放性试题，要求学生对该制度的认识，其要点是政治制度的适时改革、符合国情等方面，言之合理即可。