我国古代一个著名的水利工程曾经使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。这一水利工程是（）A．都江堰B．灵渠C．白渠D．大运河

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我国古代一个著名的水利工程曾经使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。这一水利工程是（）

A．都江堰

B．灵渠

C．白渠

D．大运河

答案

解析

试题分析：此题考查的是都江堰的相关史实。考察的是学生的理解分析能力，此题的关键字是水利工程解决了“成都平原”的问题， “水旱从人，不知饥馑”的大致意思是，人们制服了水旱灾害，解决了温饱问题。根据所学知识解决成都平原防洪灌溉的水利工程是都江堰，所以此题选择答案A。

举一反三

历史巨片《大秦帝国》描述了秦国由弱变强，再由强变弱的整个过程，这个过程中有很多东西对于现在都有借鉴意义，其中描述秦国由弱变强的《黑色裂变》应该着重描写的事件是（）

A．商鞅变法

B．合纵连横

C．牧野之战

D．三家分晋

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阅读下列材料：
材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料二商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
(1)材料一反映了什么历史事件?据材料一，概括指出其主要措施。(5分)
(2)用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。(3分)
(3)据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?(3分)

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后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹治水，这是因为李冰（）

A．发明了望、闻、问、切“四诊法”

B．发明了铁农具和牛耕

C．修筑了都江堰，造福于民

D．进行了变法，推动了历史前进

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阅读材料，结合所学知识回答下列问题：（16分）
材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
----《汉书·食货志》
材料三 “宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”……
——《史记·商君列传》
材料四商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）材料二中反映了什么历史事件？（2分）从材料一的两幅图中，指出该事件的历史背景（2分）？
（2）根据材料二、三，概括指出其主要措施（6分）
（3）据材料四分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（2分）
（4）谈谈商鞅这些改革措施产生的影响(4分）

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阅读下列材料，回答问题。
材料一公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容是“编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。
一一摘自北师大版《历史》七年级上册
(1)根据材料一，指出支持商鞅变法的国君是谁？最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项？（4分）
材料二北魏孝文帝促进民族融合的措施，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。
一一摘自北师大版《历史教师教学用书》七年级上册
(2)结合所学知识，说出北魏孝文帝实行汉化政策的主要内容有哪些？（4分）
材料三：见下图

（3）上图中的会议上作出的重大战略决策是什么？（2分）
（4）综合上述三次改革，你认为改革能够取得成功的共同原因是什么？（2分）

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我国古代一个著名的水利工程曾经使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。这一水利工程是（ ）A．都江堰B．灵渠C．白渠D．大运河