材料一: 材料一:“治世不一道,便国不法古。”
题型:不详难度:来源:
材料一: 材料一:“治世不一道,便国不法古。” ——《史记·商君列传》 材料二: 商鞅舌战守旧群臣
(1)材料一是哪位政治家说的?这句话反映了哪家学派的思想?(4分) (2)商鞅当时在哪国变法,指出商鞅变法的目的是什么?(4分) (3)商鞅变法的主要内容有哪些?(5分) |
答案
(1)商鞅 法家 (4分) (2)秦国 确立封建统治,发展封建经济 (4分) (3)国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免徭役;按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的利益;建立县制,由国君直接派官吏治理。(5分) |
解析
试题分析:(1)材料一是政治家商鞅说的,这句话反映了法家学派的思想; (2)商鞅当时在秦国变法,指出商鞅变法的目的是确立封建统治,发展封建经济; (3)商鞅变法的主要内容有:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免徭役;按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的利益;建立县制,由国君直接派官吏治理。 点评:关于商鞅变法,学生还要知道改革时的秦国国君是秦孝公,时间是公元356年。奖励生产能够调动农民生产积极性,有利于实现秦国的富强;奖励军功能够提高秦国军队的战斗力;承认土地私有,有利于封建土地所有制的形成;推行县制,有利于加强中央集权;统一度量衡能够促进秦国经济发展。学生还要知道,商鞅虽然最终遭到车裂之刑,但改革还是成功的,因为这场改革使秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。 |
举一反三
右图是商鞅变法的一项内容,它起到的作用是( )
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他出生于春秋时的鲁国,主张仁爱,提倡因材施教,“他”指的是( ) |
现在,市场上假冒伪劣产品时有出现,你认为要杜绝这种丑恶现象应借鉴战国时期百家争鸣中哪一家的主张较合适?( ) |
成都平原成为“天府之国”源于哪一水利工程的修建?( ) |
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