阅读下列材料：材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变

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阅读下列材料：
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
材料二 惟商鞅变法，不顾人言，只能骤至富强，亦以召怨天下。虽得天下，施锺而亡。
材料三 战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。
请回答：
⑴商鞅的观点属于哪个思想流派的学说？ （1分）
⑵变法中促进农业生产的措施是什么？（1分）有利于加强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？（1分）
⑶材料二认为秦朝灭亡是“商鞅变法”引起的，你认为这种观点是正确还是错误？说出你的理由？（1分）
⑷从上述三则材料中，你能得出什么认识？（1分）

答案

⑴法家（1分）
⑵奖励生产（1分）；推行县制（1分）
⑶错误，秦亡的根本原因是秦的暴政。（1分）
⑷改革是社会进步的推动力；新事物取代旧事物不可能一帆风顺（答到任意一点即给一分）（1分）

解析

本题考查的是商鞅变法。商鞅的观点属于法家思想流派的学说。变法中促进农业生产的措施是奖励生产，有利于加强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是推行县制。材料二认为秦朝灭亡是“商鞅变法”引起的，这种观点是错误的，秦亡的根本原因是秦的暴政。从上述三则材料中得出的认识：改革是社会进步的推动力；新事物取代旧事物不可能一帆风顺。