在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考，可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。请看下列两幅图，它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”

在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考，可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。
请看下列两幅图，它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象，你能解释它们之间联系的相关说明吗？按照你发现的历史规律排列吗，请将英文代号填写在相应数字序列后。

图一 战国时期铁制农具	图二 商鞅舌战守旧群臣
（1）排序：①B；②A；③D；④E；⑤C。 （2）奴隶主贵族。 （3）承认土地私有；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 （4）大量生产粮食；立军功。
被称之为我国农业发展史上的一次革命的是
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A．铁农具的广泛使用 B．都江堰的修建 C．牛耕的使用和推广 D．粟和水稻的种植
___________时期，我国开始出现铁农具。到___________时，铁农具使用范围扩大。我国至迟在___________末年已使用牛耕，___________时期牛耕进一步推广，牛耕是我国___________发展史上的一次革命。
封建社会形成：各国经过变法，_________逐步确立起来，_________和_________的矛盾成为社会的主要矛盾。
根据下图，请回答：
（1）你能说出上面这些农具的特点吗？它们最早出现在什么时候？ _________________________________________________________ （2）你能说说这些工具的出现有何重要的历史意义吗？ _________________________________________________________ （3）想一想，铁农具为什么能较快推广？ _________________________________________________________
铁器的广泛使用是在
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A．西周时期         B．春秋时期           C．战国时期           D．秦汉时期