读材料,回答问题。(7分)材料一:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
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读材料,回答问题。(7分) 材料一:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。 材料二:子(孔子)曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。 材料三:子又曰:桓公九合诸侯(多次召集诸侯会盟),不以兵车,管仲之力也。 (1)材料一反映出周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化?导致这一变化的原因是什么?(2分) (2)材料二中涉及到的春秋时的一位霸主是谁?齐桓公为什么能称霸?(5分) |
答案
(1)周天子不能再对诸侯发号施令;原因是:生产力发展,周王室衰落。(2分) (2)齐桓公(1分) 原因:A任用管仲为相,注重经济发展,改革内政,齐国很快富强起来; B提出“尊王攘夷”的口号,积极开展对外活动; C齐国负山面海,拥有山海鱼盐之利,经济富裕为其争夺霸权提供了有力的物质条件; D葵丘会盟,周天子正式承认齐桓公的中原霸主地位。(4分) |
解析
试题分析: 第(1)问,考查学生阅读史料,获取有效信息的能力,材料一主要强调了周王朝中央权力衰弱,不能再对诸侯发号施令,地方诸侯割据壮大。联系已学知识可知西周后期,由于生产力的发展,周王室的衰落,分封制逐渐遭到破坏,因而周天子不能再对诸侯发号施令。 第(2)问,考查学生对齐国称霸的理解与认识,由“管仲相桓公,霸诸侯”可知是齐国,联系已学知识可知春秋时期齐国称霸的是齐桓公,由于其任用管仲为相,进行改革,发展经济,采取正确的策略,提出“尊王攘夷”的口号,以及齐国资源丰富,为其提供了有力的物质条件,最后在葵丘会盟时周天子正式承认齐桓公的中原霸主地位。 |
举一反三
春秋时期最显著的政治特点是A.诸侯众多,分裂趋势加剧 | B.霸主“尊王攘夷”扶助弱小诸侯国 | C.周王室中兴,王权加强 | D.周王室衰落,诸侯争霸 |
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阅读下列材料(13分) 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一臣天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣!” ——《论语》 请回答: (1)材料中的“子”指的是谁?(2分) (2)上述内容反映了什么时期的历史事实。(2分) (3)管仲是如何相桓公的?(4分) (4)“霸诸侯”的标志是什么?(2分) (5)当时称霸的诸侯,请再列举三位(3分) |
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