阅读下列材料,回答问题:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变
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阅读下列材料,回答问题: 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 请回答: (1)文中的“卫鞅”指的是谁? ___________________________________________________________________________________________ (2)文中的“孝公”指哪国国君?他哪一年任用卫鞅变法?变法的目的是什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)变法中的哪项内容对后世影响深远? ___________________________________________________________________________________________ (4)卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。”这种观点正确吗?请说明理由。 ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)商鞅。 (2)秦国;公元前356年;目的:确立封建制度,发展封建经济。 (3)建立县制。 (4)观点正确;理由:治理国家不一定只有一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度。 |
举一反三
(前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商鞅之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益 |
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A.没落贵族 B.立功将士 C.新兴地主 D.富裕农民 |
阅读下列材料,回答问题: 材料一:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。” 材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非, 而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 |
——《史记·商君列传》 |
请回答: (1)从材料一中可以看出,春秋时期的第一位霸主是谁?其称霸得益于在哪些方面做出的努力? ___________________________________________________________________________________________ (2)请说出两条“卫鞅”进行变法的内容。“卫鞅”的变法带来怎样的影响?“卫鞅”变法的理论依据是什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)春秋时期的齐国和战国时期的秦国实现国富兵强的共同原因有哪些?从中你获得怎样的启示? ___________________________________________________________________________________________ |
改革是社会进步的动力。公元前356年,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中对后世行政制度影响最为深远的是 |
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A、国家承认土地私有 B、建立县制 C、奖励耕战,废除旧贵族的特权 D、变“任人唯亲”的世卿制为“任人唯贤”的官僚制 |
商鞅变法后秦国的农民获得爵位的最好办法是 |
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A、努力种田织布 B、在战争中建立军功 C、努力开垦荒地 D、经商发财 |
阅读材料,回答问题。 材料一:商鞅说:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。 材料二:北宋时苏轼给宋神宗的上书中说:“惟商鞅变法不顾人言,骤至富强,亦以召怨天下……虽得天下,旋踵灭亡。”(大意是:只有商鞅变法不顾人们的反对,虽然使得秦国骤然富强,但也使得天下人怨恨……后来虽然统一全国,但很快就灭亡了。) 材料三:(商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年,秦人富强。(大意是:商鞅集中小乡镇为县,安排县令、县丞管理,共31个县。承认土地私有,按土地平均赋税。统一度量衡……五年后,秦国富强起来。) 请回答: (1)材料一表明了商鞅什么思想?此理论符合哪家学派? ___________________________________________________________________________________________ (2)你赞同材料二中苏轼的观点吗?为什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)根据材料三所述改革的内容,试总结商鞅变法在秦国的效果。 ___________________________________________________________________________________________ (4)当今,我们也正处在改革的大潮之中。上述材料对我们有什么启发? ___________________________________________________________________________________________ |
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