文物鉴赏需要有一定的历史知识和文化修养，通过本学期的学习，你一定能对下图中展示的三件文物有些了解。现在请你解读文物的相关历史信息如：文物名称、出土地区、用途或文

文物鉴赏需要有一定的历史知识和文化修养，通过本学期的学习，你一定能对下图中展示的三件文物有些了解。现在请你解读文物的相关历史信息如：文物名称、出土地区、用途或文物价值等。（要求至少列出两条）    

（1）文物一：甲骨文，河南安阳出土（甲骨文记录的历史非常广泛，是研究商朝历史的重要资料）。 （2）文物二：青铜立人像，三星堆出土（反映商朝时期在成都平原也盛行一种青铜文明“三星堆文明”。 （3）文物三：战国编钟，湖北随州出土。（体现我国古代音乐发展的较高水平）
2010年7月28日400多件价值连城的珍贵文物在首博集中露面，其中将近七成文物都是首次与公众见面。历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史
A．商朝 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝
在中国的奴隶社会，文字发展的顺序是
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A．甲骨文 金文 大篆 B．金文 大篆 甲骨文 C．甲骨文 大篆 金文 D．大篆 甲骨义 金文
请你仔细观察，看看下图中的甲骨文相当于今天哪些汉字？
下图是“马”在文字演变过程中的变化，结合本课所学知识，再翻阅点儿其他材料，讨论、研究回答下列问题：
（1）简单叙述一下我国汉字发展的过程。                                                      （2）我国汉字演化的总趋势是什么？                                                         （3）怎样认识汉字在我国历史发展中的作用？
甲骨文是我国发现最早的比较成熟的文字，自此人们可以用文字记录生活中的事件。请发挥你的想象力，在此之前，人们如何记录生活中的重大事件呢？如果我们的生活中没有文字会怎么样呢？