下列各项不属于孔子的教育思想的有[ ]A．因材施教B．知己知彼，百战不殆C．温故而知新D．知之为知之，不知为不知
题型：湖南省期末题难度：来源：
| 下列各项不属于孔子的教育思想的有 |
| [ ] |
A．因材施教
B．知己知彼，百战不殆
C．温故而知新
D．知之为知之，不知为不知 |
答案
| B |
举一反三
阅读下列材料，回答问题；
材料一：“仁者爱人”；“己所不欲，勿施与人” |
| ——孔子 |
| 材料二：“诸不在六艺（六经）之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” |
| ——《汉书董仲舒传》 |
请回答：
（1）根据材料一，指出孔子的思想核心是什么？他创立了什么学派？战国时期孟子提出了什么主张继承和发展了孔子的核心思想？
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（2）根据材料二指出董仲舒为此提出了什么政治思想主张？他的主张被谁接受？又对儒家思想的发展产生了什么影响？
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春秋战国时期，社会生产力的发展促进了社会大变革，许多思想家从不同角度对社会变革发表主张，形成“百家争鸣”的局面。
结合所学知识，参与以下探究。
（1）孔子作为大思想家有什么成就？他的学说有何影响？
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（2）“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是哪位思想家的言论？该学派在战国时期的代表人物是谁？
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（3）墨子的思想核心是什么？有什么积极意义？
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（4）战国时期儒家代表人物孟子提到了人与自然的关系。他是怎样认为的？对今天的我们有什么启发？
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（5）诸子百家的学说有哪些积极的东西值得现代社会吸收利用？
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| “因材施教”体现的是谁的教育思想 |
| [ ] |
A．孔子
B．老子
C．孙子
D．墨子 |
阅读材料回答问题：
儒家思想是我国封建社会的正统思想，也是中国传统文化的重要组成部分。
请结合所学的历史知识，选择你所知道的中国古代历史上对儒学产生重大影响的三个人物做一简单介绍。（要点应包括：人物、时期、他对儒学的影响等）
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
（1）指出孔子创立的学派及其思想的核心。古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？
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（2）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？
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（3）战国时期的儒家、墨家、道家、法家和兵家的代表人物有哪些？
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