2011年1月11日,在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场,矗立起一座孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着:一代圣贤……孔子是鲁国人,500年后成为

2011年1月11日,在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场,矗立起一座孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着:一代圣贤……孔子是鲁国人,500年后成为

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2011年1月11日,在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场,矗立起一座孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着:一代圣贤……孔子是鲁国人,500年后成为中国人,又过了500年成了东亚人,现在要让孔子成为世界人。阅读下列材料:
材料一:樊迟问仁。子曰:爱人。”——《论语·颜渊》
“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”  ——《论语·雍也》
子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?”子曰:其‘恕,乎!己所不欲,勿施于人。”——《论语·卫灵公》
材料二:《春秋》大一统,天地之常经,古今之通谊(义)也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》
材料三:吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟(等待)百世而不惑也。——梁启超《世界伟人》
请回答:
(1)据材料一,指出孔子的核心主张是什么?援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张?
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(2)据材料二,结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张?该主张产生了什么影响?
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(3)材料三中梁启超是怎样评价孔子的?概括指出其评价的主要依据。
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答案
(1)主张:“仁”。原话:己欲立而立人,己欲达而达人”“己所不欲,勿施于人”。
(2)主张:罢黜百家,独尊儒术”大一统。影响:儒家学说成为封建正统思想;有利于维护政治、国家的统一。
(3)评价:大思想家、儒家学派的创始人、 大教育家。依据:中国人深受孔子思想的影响;孔子的教育思想影响深远。
举一反三
中国古代有位教育家,他在教学中善于进行启发诱导,坚持因材施教,充分发挥学 生学习的特长。这位教育家是[     ]
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
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济宁市境内历史遗存丰富,人文景观众多。最能体现儒家思想的是
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B.邹城孟庙

C.济宁东大寺

D.济宁太白楼
产生于春秋时期的儒家思想,历经2500多年,至今对建立和谐中国、和谐世界仍具有现实意义。关于儒家思想请你完成下列学习任务。
(1)在下表中的空白处填上相应的内容。

(2)儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想,其标志是汉武帝采纳董仲舒的建议“                              ”;到了近代,儒家思想遭到了彻底的批判,其标志是                    的兴起。
在人类历史的长河中,曾涌现出一大批具有时代象征意义的历史人物,在历史上留下了难以磨灭的印迹。请你参与到某校九年级举行的“走进历史名人”的知识竞赛活动中,回答下列问题。
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(6)他是美国科学家,发明了很多电器产品,正式注册的发明就有一千三百种之多。被誉为“发明大王”。他是____________。
活动二:感悟历史名人

(7)一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从上图所示的这两位历史伟人身上,汲取哪些精神财富?
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活动三:评价历史名人。
(8)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验,总结出评价历史人物的基本原则和方法。
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2008年北京奥运会开幕式精彩绝伦,广受世界赞誉,右图是其中的一个场景,他们齐诵的其中有一句“有朋自远方来,不亦乐乎!”出自一部专门记录孔子言论的书籍,它是

[     ]
A.《道德经》
B.《孟子》
C.《论语》
D.《诗经》