阅读下列材料:材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料二:“罢
题型:河北省期末题难度:来源:
阅读下列材料: 材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 材料二:“罢黜百家,独尊儒术。” 请回答: (1)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象? ______________________________________________________ (2)材料一中“致命打击”指的是哪一事件?这件事是谁做的?其目的是什么? ______________________________________________________ (3)材料二反映的这一政策目的是什么呢?它是谁推行的? ______________________________________________________ |
答案
(1)百家争鸣。 (2)“焚书坑儒”,秦始皇,为了加强思想控制。 (3)为了大力推崇儒家学说(意思相近的亦可),汉武帝。 |
举一反三
有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒家发展而成。这两个阶段的代表人物分别是 |
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A.韩非子、孟子 B.韩非子、孔子 C.荀子、董仲舒 D.韩非子、董仲舒 |
针对校园内破坏公物的现象屡屡出现,有人主张进行严厉惩罚。你认为他依据的是下列哪一派学说的主张 |
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A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家 |
春秋战国时期诸子百家中提倡法治的学派是 |
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A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 |
中国自古以来是一个爱好和平的国家,某同学设计了以下问题,请你帮助他完成。 问题一爱好和平,反对战争。 墨家的创始人主张__________________,希望人们互助互爱,反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争。战国时期儒家的代表人物_________看到战争的残酷性,提出“春秋无义战”。兵家鼻祖___________并不把“百战百胜”作为最高追求,他认为“不战而屈人之兵”才是用兵的最高追求。 问题二昭君出塞,三世无犬吠之警。 结合所学知识指出昭君出塞的历史意义? __________________________________________________ 问题三张骞通西域——“凿空” 结合所学知识概括张骞通西域的历史意义。 __________________________________________________ |
战国时期提出“兼爱”“非攻”主张的思想家是 |
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A.孔子 B.老子 C.墨子 D.孟子 |
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