历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。右图是他们参考的《秦朝行政机构示意图》,请按图意给空白处选出正确的选项 A.诸侯B.丞相C.军机大臣
题型:不详难度:来源:
历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。右图是他们参考的《秦朝行政机构示意图》,请按图意给空白处选出正确的选项
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答案
B |
解析
试题分析:本题以图表的形式考查学生对秦朝中央集权的准确认识,联系已学知可知秦朝建立后,秦始皇为了巩固统治,建立了专制主义中央集权制度,在中央主要设有三公九卿制度,“三公”即“太尉”“丞相”“御史大夫”“郡守、县令”,故选B。 |
举一反三
阅读下列材料:(16分) 材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 ——李白 材料二:一夫作难,而七庙隳(hui)(王朝崩溃),身死人手,为天下笑者,何也? ——贾谊《过秦论》 请回答:(1)材料一中的“秦王”姓氏名谁?他后来又用什么称号?(4分) (2)材料一中的“秦王扫六合”是指什么事件?材料二中的“一夫作难”又指什么事件?(6分) (3)依据材料和所学知识分别说明上述事件发生的主要因素是什么?(6分) |
材料分析题(共18分) 材料一:田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形” ——《说文解字》 原文大意:(各国)丈量田地的单位不同,车辆的轮距和道路的宽度不一样,发制度不相同,穿戴也都不一样,语言不同,字形各异。 材料二:
请回答: (1)材料一反应了什么时期的历史情况?(2分) (2)为了解决材料一中出现的这种情况,秦始皇采用了什么措施?(8分) (3)采取这些措施起到什么作用?(4分) (4)为巩固材料二图中的疆域,统治者在边疆修筑了什么军事设施?(2分)在地方又实行哪一项制度?(2分) |
我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是( ) |
“地方推行郡县制,小篆成为规范字,焚书坑儒满专制。”该顺口溜反映了哪位帝王在政时期的统治政策? |
新来的历史老师在自我介绍时说:“我的姓和中国历史上第一个统一的多民族国家的名称一样。”新来的历史老师姓( ) |
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