阅读下列材料 材料一:匈奴人失去河西,损失重大,唱道:失我祁连山,使我六畜不蕃息(意为生长繁盛)。失我焉支(胭脂)山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!材料二
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阅读下列材料 材料一:匈奴人失去河西,损失重大,唱道:失我祁连山,使我六畜不蕃息(意为生长繁盛)。失我焉支(胭脂)山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)! 材料二:史书记载,昭君和亲后:边关的城门很晚才关闭,处处都是放牧和贸易的牛马,几代人不再听到报警的狗叫声,老百姓再也没有战争之苦。 |
请回答: (1)上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系? |
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(2)材料中的两种历史现象是如何出现的? |
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(3)你如何评价材料中的两种历史现象? |
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答案
(1)材料一反映的是战争的关系,材料二反映的是和的关系。 (2)材料一指公元前119年卫青、霍去病大败匈奴,匈奴被赶到漠北,故唱此曲。材料二是指昭君出塞嫁给呼韩邪单干,边境的匈奴人民过上了多年安定生活。 (3)都有积极作用,汉武帝反击匈奴的胜利,使北郡得到了安定,昭君出塞,汉匈和亲,为两大民族的友好相处和文化交流作出了贡献。 |
举一反三
“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”这几句诗反映的是什么时期的历史?描述了哪一历史事件?作者对此事件持何态度?为什么? |
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下列人物中,对促进民族融合做出重要贡献的有 ①王昭君 ②诸葛亮 ③袁绍 ④孝文帝 |
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A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ |
昭君出塞发生在下列哪个皇帝统治时期 |
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A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉武帝 D、汉元帝 |
“汉与匈奴合为一家,世世毋得相诈相攻。”这一史书记载下列哪件历史事件有关? |
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A、张骞出使西域 B、丝绸之路的开通 C、卫青、霍去病大破匈奴 D、昭君出塞 |
关于“昭君出塞”的描述,不正确的是 |
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A、是一段流传千古的佳话 B、向汉朝提出和亲的是呼韩邪 C、是汉朝迫于匈奴压力的一项和亲 D、为汉匈的友好相处和文化交流作出了重大贡献 |
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