图文结合是我们学习历史的一个重要方法,你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物是谁?A.汉武帝B.张骞C.班超D.甘英

图文结合是我们学习历史的一个重要方法,你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物是谁?A.汉武帝B.张骞C.班超D.甘英

题型:不详难度:来源:
图文结合是我们学习历史的一个重要方法,你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物是谁?
A.汉武帝B.张骞C.班超D.甘英

答案
B
解析

试题分析:西汉时期,汉武帝曾两次派张骞出使西域,加强了汉朝与西域的联系,为丝绸之路的形成奠定了基础,故选B。
点评:关于张骞两次出使西域的史实,学生还要知道,公元前138年,张骞第一次出使西域,其目的联络西域大月氏,共同夹击匈奴;他第二次出使西域的时间是公元前119年,目的是加强西汉与西域的联系。沿着丝绸之路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸术等技术相继西传,西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等纷纷东来。丝绸之路成为了东西方经济文化交流的桥梁。
举一反三
张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活。下列物种,哪一种不是从西域传入的
A.核桃B.小麦C.石榴D.葡萄

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阅读下列材料:(10分)
材料一:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。--《凉州词》
材料二:交通要道

材料三:2008年北京奥运会开幕式文艺表演的上篇“灿烂文明”之“丝路”

请回答:
⑴  汉朝时把材料一中“玉门关”以西的地方称为什么?主要是在今天我国的什么地区?(2分)
⑵这个地区是在哪个朝代什么时间正式归属中央政府管辖的?官职(或机构)名称叫什么?证明了什么历史事实?(4分)
⑶材料二中“要道”指的是什么?说出一位开辟、维护这一“要道”的功臣。我们从他的身上学到了哪些优秀品质?(3分)
⑷今天要使这条“要道”重显往日的辉煌,你能提出哪些建议?(1分)
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下图为西汉“丝绸之路”示意图,图中“①”处应为
A.长安B.咸阳
C.临安D.广州

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“丝绸之路”是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,为它的开凿作出了突出贡献的历史人物是
A.张骞B.甘英C.玄奘D.鉴真

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下图是中国古代的东西方文化交流路线图,19世纪德国地理学家希霍芬称之为“丝绸之路”。有关丝绸之路的说法不正确的是
A.因丝绸而得名
B.东起长安西到罗马
C.张謇为此路开辟作出了贡献
D.促进了东西方经济文化的交流

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