《爱我中华》歌唱道：“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”北魏时，孝文帝改革促进了民族大融合，其主要措施是[ ]A．实行“三长制”

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《爱我中华》歌唱道：“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”北魏时，孝文帝改革促进了民族大融合，其主要措施是[     ]
A．实行“三长制”
B．严惩贪污受贿
C．实行“均田制”
D．迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓

答案

举一反三

阅读材料，回答问题。
材料一：魏主下诏，认为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，又土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也；宜改姓元氏。谓功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”
材料二：魏主欲变北俗，引见群臣……帝日：“夫名不正，言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一丛正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当降爵黜官。”——《资治通鉴》
请回答：
（1）材料一和材料二中都提到“魏主”，这里的“魏主”指的是谁？“北俗”指什么？
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（2）材料一和材料二分别提出了哪方面的改革内容？
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（3）两段材料表明了“魏主”改革的措施和决心，他实行改革的目的是什么？又是在怎样的历史趋势下进行改革的？
________________________________________________________（4）“魏主”改革之所以能够实现，是因为
①它适应了当时中原地区先进的生产力②得到了鲜卑贵族的广泛支持 ③改革者的态度坚决④广大北方人民支持政府的改革 [ ]
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④

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改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。
请阅读材料，并结合所学知识，开展下列有关改革的探究活动。
材料一“治世不一道，便国不法古。”
材料二：鲜卑姓氏改为汉姓

活动一历史回顾
（1）材料一中的引言是什么意思？引言作者主持的重要改革是什么？
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（2）材料二是什么改革的内容？与汉姓“元”对应的鲜卑姓是什么？
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活动二史事评说
简要评论上述两次改革对中国历史发展的主要贡献。
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活动三联系现实
请结合以上改革，并联系现实，谈谈你对改革的认识。
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魏主欲变北俗，引见群臣。“……曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革（短期改变）。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜（罢官）。”对上述材料阐释与评价不正确的是 [ ]
A．材料反映的是北魏孝文帝改革
B．“正音”就是要求鲜卑人学说汉语
C．此变法要求发生在魏主迁都前
D．该要求推动了我国北方的民族融合

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下图反映的这一历史现象出现于

[ ]
A．三国时期
B．南北朝时期
C．明朝时期
D．清朝时期

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世纪后期，我国东北地区族的族强大起来，建立了北魏。北魏依靠骁勇善战的骑兵部队，长驱直入中原，迅速吞并北方地区的几个割据政权，年，统一黄河流域。黄河流域各族人员长期生活在一起，在和上相互影响，民族融合成为趋势。

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