下列对科举制影响的叙述不正确的是 A．改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职B．促进了文学艺术、教育事业的发展C．为高门权贵打开了做官之门D．对

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下列对科举制影响的叙述不正确的是

A．改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职

B．促进了文学艺术、教育事业的发展

C．为高门权贵打开了做官之门

D．对世界产生了深远影响

答案

解析

试题分析：本题考查的是科举制的影响。科举制改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职；促进了文学艺术、教育事业的发展；科举制是世界上最早的考试制度，对世界产生了深远影响。科举制度对高门权贵和平民百姓都是公正平等的，一视同仁的，所以C项叙述不正确。

举一反三

读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：（12分）
材料一：下图中，图一为大雁塔，图二为小雁塔。唐朝时，新科进士齐集大雁塔下题名留念。武举进士则在小雁塔题名。

材料二：贞观年间，参加进士科考试的每年达千人以上，录取率只有百分之一二。有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三：明经考试中，有一种“帖经”的试题类型，考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。
材料四：唐朝时，新罗、日本全面学习唐朝，都曾通过考试选官。现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。　　　
——孙中山
请回答：
（1）材料一反映了唐代的什么选官制度？（2分）其中的武举是哪个皇帝在位时开始的？（2分）
（2）材料二反映了李世民统治时期的情况，你认为判断的依据是什么？（2分）
（3）材料三中的“帖经”试题会助长什么不好的学习方法？（2分）进士科考诗赋在唐代有什么积极影响？（2分）
（4）读了材料四，你能得出什么结论？（2分）

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“朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象是与下列哪一制度的推行直接相关（）

A．禅让制	B．郡县制
C．科举制	D．内阁制

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阅读下面材料，回答问题。（共8分）
材料一 “朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”
——元·高明《琵琶记》
材料二  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说“天下英雄入吾彀（引申为牢笼、圈套）中矣。”
——摘自北师版七年级下册《历史》
材料三  学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”
请回答：
（1）以上三则材料与我国古代的哪一选官制度有关？（2分）该制度创立于哪一朝代？（2分）
（2）结合材料二和所学知识回答，该选官制度中常设的考试科目有哪些？（2分）当时人们普遍推重什么科的考试？（1分）
（3）根据材料三并结合所学知识概括这一选官制度有何积极影响？（1分）

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一位唐朝官员说“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。说明科举制度的创立主要目的是

A．选拔人才	B．统一文化
C．注重门第出身	D．罢黜百家、独尊儒术

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请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。

(1)隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人"，隋炀帝时开没进士科，正式创立。唐朝时得到很大发展，分科考试、是其基本特征。	(2)64 1年，文成公主远嫁，身穿唐装的在黄河源头附近的柏海之滨热情迎接。
(3)在繁荣开放的唐朝，日本多次派到唐朝访问，跟随来华的还有僧人、留学生等，他们中不少人为中日文化交流做出重要贡献，是其中的突出代表。	(4)1004年，辽军大举伐宋。第二年，宋辽议和，史称。在元朝统一中国的过程中，曾遭到了以为代表的南宋军民的顽强抵抗。
(5)两宋时期，仍是人们主要的衣料。在北方，人们仍以主食。	(6)元朝时，开始成为老百姓的主要衣料。进入黄河流域的契丹族、女真族同当地汉族在长期的共同生活中融合，被统称为。

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