材料一：纵观中华民族上下五千年历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，是中华民族的传统美德。西藏自古就是国国领土不可分割的一部分，唐太宗、松赞干布、文成公

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材料一：纵观中华民族上下五千年历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，是中华民族的传统美德。西藏自古就是国国领土不可分割的一部分，唐太宗、松赞干布、文成公主等为促进汉藏两族人民的友好关系作出了重大贡献。元、明、清时，中央政府都加强了对西藏地区的有效管辖。
材料二：西藏和平解放60多年来，在党的领导下，西藏各族人民共同创造了60年跨越上千年的人间奇迹。2010年全区生产总值507亿元，比1951年增长111.8倍，农牧民人均纯收入4138元，比民主改革之初增长117倍。人均预期寿命由35.5岁增加到67岁，青壮年文盲率由95%除到1.2%。
材料三：极少数“藏独”分子蓄意制造国家民族分裂，我们要坚持抵制和反对。

答案

举一反三

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（1）和亲、会盟。
（2）a．确立了由中央政府册封达赖、班禅的制度。 b．设驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
（3）1951年5月，标志：中央人民政府与西藏地方政府的代表团在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。
（4）说明：没有共产党就没有新西藏，只有坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持走中国特色、西藏特色的发展道路，西藏才会有繁荣、进步的今天和更加美好的明天。坚决维护国家统一，领土完整；坚决反对抵制任务分裂国家的言行和阴谋等。

“太阳和月亮是一个妈妈的女儿，她们的妈妈叫光明；藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国……”在庆祝西藏和平解放60周年文艺晚会上，一首优美的《一个妈妈的女儿》表达了藏汉人民之间的团结之情和西藏各族群众对伟大祖国的深切热爱。唐朝时密切汉蕃关系、受到汉藏两族人民尊敬的唐朝公主是

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A．昭君
B．李清照
C．文成公主
D．武则天

纵观中华民族上下五千年的历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，是中华民族的优良传统。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

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松赞干布

文成公主

某校历史兴趣小组进行了一次专题探究活动，请你运用所学知识参与探究。
（1）史料搜集：请你根据所学，完成下列板块的空白处。
①唐朝有两位女性谱写了民族团结的佳话，她们是_________、__________。
②西汉、清朝中央政府为加强对今新疆地区的管辖而设置的机构分别是__________，_____________。
（2）图片展示：请你给下图写出准确的说明材料。

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人物：____ 事迹：_________	人物：_______ 事迹：_________	人物：康熙帝事迹：________
王昭君入藏大大促进了吐蕃经济文化发展与进步。错误：____________________________________ 改正：___________________________________
民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
材料三17 世纪，漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18 世纪，回部首领大、小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平息。接着，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。
——摘编自中学历史课本
（1）材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？ _______________________________________________________________ （2）依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？原因是什么？ _______________________________________________________________ （3）依据材料三，概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义？ _______________________________________________________________