识读下图,完成问题:图1
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识读下图,完成问题: |
图1 图2 |
(1)上图反映了我国古代的什么重大发明? (2)图2的发明较之于图1有何明显的优点? |
答案
(1)雕版印刷术和活字印刷术的发明。 (2)省时、省工、省料,因而更快捷、更经济。 |
举一反三
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(1)阅读图1、图2,结合所学知识说出图1的人物是谁?他是哪朝人?有何发明?此发明比欧洲早多少年? (2)据图3、图4,说出图3是什么,最早出现于何时?图4又是什么,何时发明并应用于航海事业?何时传入欧洲? (3)图5是什么武器?这类武器何时开始用于军事上?什么时期被广泛应用? (4)以上这些发明有什么重大意义? |
自制《宋元时期的科技成就简表》(包括发明时间、发明者或科学家、科技成就、历史地位或影响)。 |
北宋人毕升,发明了雕版印刷术。 错误:_________ 改正为:___________ |
阅读史料回答问题。 材料一:17世纪英国思想家培根指出:……这三种东西已经改变了世界的面貌。……这种变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 材料二:宋元时期,我国海外贸易极为兴盛。精美的丝绸和瓷器是对外贸易的主要出口物品。古代中国的瓷器外销以昌南镇生产的最为有名,有人把瓷器直接称为“昌南”,就是China。这逐渐成为中国的代名词。 材料三:在黏土做的一个个小方块上刻出单字,再用活烧硬,成为陶字。排版时,在铁板上放置一个铁框,将陶字排满铁框为一版。一版印刷的同时,可以排另一版,效率很高,印完一版后,陶字拆下可再用。 (1)这三种东西是什么?请用句简洁的话概括他们的作用。 ____________________________________________________________ (2)那时,瓷器已经成为中华文明的象征,请说出中国的瓷都在哪里。 ____________________________________________________________ (3)材料三反映的是我国古代哪一项重大发明?它的发明者是谁?根据材料指出此项发明有哪些优点? ____________________________________________________________ |
欧洲最早使用活字印刷的是德国人谷登堡,时间大约在1440年—1448年。谷登堡使用活字印刷比毕升的发明晚 |
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