阅读下列材料,回答问题:材料一唐太宗看到新科进士从金殿鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣!” 材料二“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于成阳之郊。”(1

阅读下列材料,回答问题:材料一唐太宗看到新科进士从金殿鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣!” 材料二“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于成阳之郊。”(1

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阅读下列材料,回答问题:
材料一唐太宗看到新科进士从金殿鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣!”
材料二“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于成阳之郊。”
(1)唐朝科举制当时有哪些进步意义?
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(2)明朝科举制的与唐朝科举制的最大区别是什么?有什么不良后果?
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答案
(1)科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
(2)考试在四书五经范围内命题。
后果:只顾读书,不求实际学问。考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆。束缚了人们的思想,扼***了人们的聪明才智。
举一反三
科举制度自创立以来成为封建社会选拔人才的主要途径,对中国乃至世界产生了重大的影响。请你以明朝为界,谈谈你对科举制度的评价。
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后世人嘲讽明 朝以来考取功名的人说:“摆尾摇头,便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章,汉祖、唐宗是哪一朝皇帝?… …辜负光阴,白白昏迷一世,就叫他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气!”     
阅读材料后请回答:  
(1)这则材料说明了什么?  
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(2)造成材料所说的这种状况的原因是什么?
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科举制度从创立到废除,经历了一个漫长的过程,而从隋到明朝科举制度也发生了重大变化,简单回顾科举制的发展过程,对它作出比较全面、公正的评价。
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仔细观察下面图片,结合所学的知识,回答下列问题:
(1)上图反映的是什么历史现象?
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(2)从上图中人物的服饰上,你能判断出这是我国那个封建王朝的科举考生吗?
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(3)你能说出图中人物有悲有喜的原因吗?这实质上说明了什么?
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“四书”是指
①《大学》②《中庸》③《论语》④《孟子》⑤《春秋》[     ]
A.①②③⑤
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④
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