科举制度从隋朝建立到唐朝完善和发展,再到明朝的八股取士,历经1300多年至清末被废除,但通过考试选拔人才的形式却保留下来。请你结合自身体会说一说我们今天的考试在
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科举制度从隋朝建立到唐朝完善和发展,再到明朝的八股取士,历经1300多年至清末被废除,但通过考试选拔人才的形式却保留下来。请你结合自身体会说一说我们今天的考试在内容与文体上与明朝科举考试相比有哪些进步? _________________________________________________________________________ |
答案
内容更加丰富,知识更加全面,以培养全面发展的高素质人才。以语文的作文为例谈文体,今天作文题往往文体不限,培养学生发散思维,文体的灵活更有利于发挥自己的聪明才智。(言之有理即可,答案不唯有) |
举一反三
“读书人,最不济。烂时文,烂如泥。国家本为求才济,谁知道变作了欺人技。三句承题,两句破题,摇头摆尾,便道是圣门高地。”关于这段材料,下列说法最准确的是 |
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A.科举制度是一种公开公平的选官制度 B.隋炀帝时增设进士科,科举制度正式创立 C.科举制度为隋唐的繁荣提供了人才支持 D.明清的八股取士禁锢了人们的思想 |
明政府规定科举考试的范围是 |
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A、唐诗 B、元曲 C、宋词 D、四书五经 |
明朝实行八股取士的考试制度的目的是 |
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A、选拨真正有才能的人 B、使古代的文化遗产不被遗忘 C、选拔皇帝的忠实奴仆 D、推进教育制度的发展 |
如果你是下图中一位榜上有名的考生,你不可能 |
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A.熟读四书五经 B.会写作规范的八股文 C.在考试卷中发挥自己对朝政的见解 D.成为听命于皇帝的官吏 |
明政府规定科举考试的范围是 |
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A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经 |
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