阅读下列材料:变法之本,在于育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。——《变法通议》请回答:(1)19世纪 90年代,倡导资产

阅读下列材料:变法之本,在于育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。——《变法通议》请回答:(1)19世纪 90年代,倡导资产

题型:不详难度:来源:
阅读下列材料:
变法之本,在于育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。
——《变法通议》
请回答:
(1)19世纪 90年代,倡导资产阶级维新思想的两个主要代表人物。(4分)
(2)概括出材料中所表达的主张。(4分)
(3)为实现这些主张,资产阶级维新派发起了一场什么运动?这场运动的失败说明了什么?(4分)
答案

( 1)康有为、梁启超  (4分)
(2)改革政治制度,改革科举制,建立新式学校等任意两点即可。(4分)
(3)维新变法运动,说明资产阶级的改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。(4分)
解析

试题分析:本题考察学生对戊戌变法的认识,根据材料和所学知识解答如下:
(1)要求学生回答19世纪90年代,维新思想的两个代表人物,根据所学知识,维新变法的代表人物有康有为,梁启超,谭嗣同等。
(2)要求学生概括材料中的主张,题目中的关键信息“一切要其大成,在变官制。”和“变法之本,在于育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举”,分析信息结合所学知识,维新派主张改革政治制度,改革科举制和建立新式学校等。
(3)要求学生回答为实现这些主张,它们发动的运动以及失败的教训,根据所学知识知,为了实现政治主张,发动了维新变法运动,这次运动失败,证明在中国走资本主义改良道路在中国行不通。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,戊戌变法的背景,代表人物,维新派的思想,政治主张及失败的原因都是学生要重点掌握的内容,另外和本题相关的考点还有和日本明治维新的比较等。
举一反三
戊戌变法运动突出的历史功绩在于
A.挽救了民族危亡B.促进了思想启蒙
C.发展了社会经济D.推动了政治改革

题型:不详难度:| 查看答案
“各国变法,都是经过流血才成功的。中国还没有人流血,让我来作第一个吧” 其中的“我”是
题型:不详难度:| 查看答案
北京大学的前身是
A.京师大学堂B.京师同文馆C.商务印书馆D.北洋水师学堂

题型:不详难度:| 查看答案
中国近代史上的“百日维新”指的是
A.洋务派发起的洋务运动B.康有为等发起的戊戌变法
C.陈独秀等领导的新文化运动D.共产党领导的工农革命运动

题型:不详难度:| 查看答案
北京大学是我国近代建立的第一所综合性大学,今年建校115周年。一个多世纪来,北京大学始终与民族共命运,与时代同进步,走过了不平凡的历程。
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)北京大学刚建校时的名字是什么?它是哪一运动的产物?(4分)
(2)北京大学曾是新文化运动的中心。请你说出新文化运动的口号是什么?(4分)
(3)北京大学是五四运动的策源地。五四运动的性质是什么?(2分)
(4)北京大学是中国教育发展的缩影。综观北京大学的发展历程和它在中国历史发展中的作用,你认为我国应该怎样发展教育事业?(3分)
题型:不详难度:| 查看答案
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