五四运动的导火线是[     ]A.八国联军侵华B.巴黎和会拒绝了中国代表的正当要求C.北洋政府逮捕爱国学生D.袁世凯接受“二十一条”

五四运动的导火线是[     ]A.八国联军侵华B.巴黎和会拒绝了中国代表的正当要求C.北洋政府逮捕爱国学生D.袁世凯接受“二十一条”

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五四运动的导火线是[     ]
A.八国联军侵华
B.巴黎和会拒绝了中国代表的正当要求
C.北洋政府逮捕爱国学生
D.袁世凯接受“二十一条”
答案
B
举一反三
五四运动期间,有人写出这样的对联:“三鸟害人:鸦雀鸨;一群卖国;鹿獐螬。”这里的“鹿獐螬”喻指
①陆宗舆②章宗祥③曹汝霖④李鸿章[     ]
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的事件,对此你认为最正确的理解是  [     ]
A.是当时世界无产阶级革命的一部分
B.先进知识分子起了领导作用
C.是彻底反帝反封建的革命运动
D.它标志着中国新民主主义革命的开始
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在第一次世界大战中,中国也是战胜国,但仍然摆脱不了主权被侵犯的命运。其主要原因是[     ]
A.中国地大物博
B.列强间矛盾尖锐
C.日本势力强大
D.中国贫穷落后
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下面是一位网友留下的帖子,请仔细阅读,并结合所学知识回答问题。
长久以来,五四运动在人们的心中就是作为爱国运动的象征,似乎除了爱国主义以外,再也没有别的了。事实上这是一个被误解的符号,完整的五四精神应该包括“爱国、进步、民主、科学”。今天是90多年后的又一个五四,我们宣传五四爱国运动,应该宣传其更加重要的“民主”和“科学”精神。说到底,“爱国”只是一个概念。“民主、科学”才是实在的内容。我们无疑是爱国的。但是,怎样去爱?怎样去建设一个美好的国家?这更值得我们去思考。否则我们就成为糊涂的一代,成为忘却历史也被历史忘却的一代!谨以此献给那些埋在地底下的1919的遗骨!(1)他阐述的主题是什么?
                                                                 
(2)如果你正在浏览这个网站,也想在这个留言版上留言,你想说什么?请写下来。
                                                                 
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下面是革命老人张三晚年回忆1919年5月4日所看到的情景,其中有误的是
A.北京大学学生在天安门前集会演讲
B.有个学生发给群众小旗帜,写着“驱除鞑虏,恢复中华”
C.有个学生给盲人解释
D.他看到一些学生演讲时慷慨陈词
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