阅读下列材料,回答问题。(10分)材料一 “外争主权,内除国贼”、取消“二十一条”、“拒绝在和约上签字”。材料二 “中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可

阅读下列材料,回答问题。(10分)材料一 “外争主权,内除国贼”、取消“二十一条”、“拒绝在和约上签字”。材料二 “中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可

题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 “外争主权,内除国贼”、取消“二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料二 “中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以***戮而不可以低头!”
材料三 “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工,……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
请回答:
(1)材料一中的口号出自哪一次运动?这场运动的导火线是什么?(2分)
(2)材料一中的“国贼”主要指什么人?(1分)
(3)材料二中的“土地可以征服而不可以断送”是指什么事?(1分)
(4)从材料三看上述运动在6月以后发生了什么变化?(2分)
(5)从材料中可以看出这场运动的性质是什么?材料一中的哪一条口号最能体现这一点?(2分)
(6)作为青年学生应该学习上述运动中学生、工人的一种什么精神?(2分)
答案

(1)五四运动(1分)       巴黎和会上中国外交的失败(1分)
(2)曹汝霖等人(1分)
(3)将德国在山东的一切权益转让给日本(1分)
(4)工人阶级成为运动的主力;运动中心由北京转移到上海。(2分)
(5)性质:是一次彻底地反帝反封建的爱国运动(1分)
口号:外争主权,内除国贼(1分)
(6)爱国主义精神(或意思相近,言之成理也可)(2分)
解析

试题分析:本题考察学生对五四运动的认识,解题思路如下:
(1)要求学生回答运动的名称和导火线以及材料一中提到的“国贼”是谁,根据所学知识,材料一出自五四运动,导火线是中国代表团在巴黎和会上外交的失败,国贼指曹汝霖,张宗祥,陆宗舆。
(2)要求学生回答材料二中的“中国的土地可以征服而不可以断送”,指什么事件,根据所学知识,巴黎和会上,协约国帝国主义拒绝了中国代表团的正当要求,反而把原来德国在中国山东的权利转让给日本。
(3)要求学生从材料三看6月以后,五四运动发生了什么变化,根据所学知识,1919年6月后,工人阶级举行罢工,声援学生运动,无产阶级登上历史舞台,成为五四运动的主力,运动的中心也从北京转移到上海。
(4)要求学生回答这次运动的性质,运动的那个口号符合这一性质,并回答我们要学习五四运动的什么精神,根据所学知识知道,五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,既体现反帝又体现反封建的口号只有外争主权,内惩国贼,五四运动至今我仍在学习,要学习的是五四运动的爱国主义精神。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,五四运动是教材的基础点,更是考试命题的重点,五四运动的考察角度还有五四运动的原因,取得的初步胜利的成果,新民主主义革命的开端,无产阶级登上历史舞台,和旧民主主义的比较等等。
举一反三
中国近代史上,最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是
A.义和团运动B.新文化运动C.五四运动D.西安事变

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中国新民主主义革命的开端是
A.鸦片战争B.五四运动
C.辛亥革命D.中国共产党成立

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反帝反封建是近代中国的主题,下列哪次会议第一次明确提出了比较完整的反帝反封建的民主革命纲领
A.中共一大B.国民党一大
C.中共二大D.遵义会议

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上海这座繁华的大都市是中国近代历史的一个缩影,下列发生在上海的是(    )
A.中华民国成立B.中共一大召开
C.五四运动爆发D.北伐战争开始

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使中国知识分子看到“新世纪的曙光”的历史事件是
A.俄国二月革命B.俄国十月革命
C.中国共产党的成立D.《新青年》的创办

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