张明参加研究性学习小组。在探究过程中,张明发现20 世纪30—40 年代,***参加了两次重要的国共谈判,一次在西安事变之后,一次在抗战胜利之后。张明想弄清楚以

张明参加研究性学习小组。在探究过程中,张明发现20 世纪30—40 年代,***参加了两次重要的国共谈判,一次在西安事变之后,一次在抗战胜利之后。张明想弄清楚以

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张明参加研究性学习小组。在探究过程中,张明发现20 世纪30—40 年代,***参加了两次重要的国共谈判,一次在西安事变之后,一次在抗战胜利之后。张明想弄清楚以下几个问题,请你为他提供帮助。
(1 )在***等人的努力下,西安事变最终和平解决。这在当时有何积极意义?
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(2 )你知道抗战胜利后的国共谈判在历史上称作什么吗?谈判中国共双方签订了什么协定?
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(3 )后来谁撕毁协定,发动内战?内战的结果怎样?
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(4 )应该通过哪些途径获取相关资料?(至少写出两个途径)
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答案
(1 )标志十年内战基本结束,促进了国共合作抗日局面的出现。
(2 )重庆谈判;《双十协定》或《政府与中共代表会谈纪要》。
(3 )蒋介石;国民党反动统治被颠覆。
(4 )上网搜索资料;查阅相关书籍、报刊;访问老师或有关人士;参观博物馆或纪念馆;到当地进行实地考察。
举一反三
张学良先生堪称中华民族的千古功臣。他的最大历史性贡献在于[     ]
A、促成了第一次国共合作
B、东北易帜,服从国民政府领导
B、为抗日救亡毅然发动了西安事变
D、提出了“停止内战,一致抗日”的主张
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简要说说西安事变爆发的经过及其和平解决的历史意义。
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阅读材料回答问题
材料一:九月十八来了日本兵!先占火药库,后占北大营,***人放火真是凶!中国军队好几十万,”恭恭敬敬”让出沈阳城!”——民间小调
材料二:张学良自从在西北地区实行联共抗日之后,曾多次劝谏蒋介石停止内战,一致对外,都被拒绝。蒋介石于1936年12月初到西安逼迫张学良、杨虎城把军队全部开赴陕北”剿共”前线。12月12日凌晨,东北军和第十七路军协同行动,扣留了蒋介石,随即通电全国,提出改组南京政府、停止一切内战等八项抗日主张。
(1)材料一描述的是什么事件?几十万军队奉谁的命令让出沈阳城?此人对日军进攻采取什么政策?
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(2)材料二描述的是什么事件?事件的组织者是谁?发动这一事件目的是什么?
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(3)中国共产党派谁为全权代表前往参加谈判,解决材料二反映的事件?这一事件在我党积极努力下最后得到怎样的解决?
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西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线正式形成。[     ]
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宣告中国十年内战基本结束,抗日民族统一战线基本形成的历史事件是[     ]
A.国民党一大的召开
B.西安事变的和平解决
C.八一宣言发表
D.一·二九运动的爆发
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