罗马教皇和天主教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，把一切新思想斥之为异端邪说。l4～l6世纪中具有代表意义的“邪说”是A．维新变法B．人文主义C．马克思主义D．
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罗马教皇和天主教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，把一切新思想斥之为异端邪说。l4～l6世纪中具有代表意义的“邪说”是| A．维新变法 | B．人文主义 | C．马克思主义 | D．空想社会主义 |
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答案
| B |
解析
试题分析：本题主要考查对文艺复兴核心思想的准确理解，抓住关键信息“l4～l6世纪”是解题的关键。回顾已学知识可知l4～l6世纪意大利兴起了文艺复兴，在此期间新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，发扬人个性，追求人在现实生活中的幸福，即人文主义精神，由此可知B符合题意。 |
举一反三
| 某个同学自编历史剧本，出现以下片段：一位商人慕名①来到了文艺复兴的发源地英国，②拜会了文艺复兴先驱莎士比亚，③探讨了但丁的悲剧《哈姆雷特》，④欣赏了达•芬奇的《蒙娜丽莎》。应该修改的片段有 |
| 哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”哥伦布开辟新航路的动机是 |
当今世界，全球化的趋势不可阻挡，那么，打破以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，促使世界由分散走向整体的是 | A．亚历山大东征 | B．文艺复兴 | | C．新航路开辟 | D．宗教改革 |
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阅读材料，回答问题（8分）
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
（1）文中的“时代”是指什么时代？（2分）
（2）列举这一时代的“巨人”及其代表作品。（列举两例）（4分）
（3）这个时代的历史影响给我们什么启示？（2分） |
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