、阅读材料材料一:西欧罗马教皇是上帝在人间的最高代表,“权力好比太阳。”基督教神学是一切知识的顶峰,凡与宗教神学对立的主张和言论均视为“异端”。——川教版《世界
题型:不详难度:来源:
、阅读材料 材料一:西欧罗马教皇是上帝在人间的最高代表,“权力好比太阳。”基督教神学是 一切知识的顶峰,凡与宗教神学对立的主张和言论均视为“异端”。 ——川教版《世界历史》 材料二:文艺复兴时期,但丁在一部文学作品中写到:自己幻游地狱、炼狱和天堂…… 在地狱里,他看到了已故教皇和当时还活着的教皇正在受刑,但丁高兴地说: “真是罪有应得!” ——《世界文化史》 请回答: (1)材料一反映的是中古时代西欧的哪一历史现象? 这一历史现象对西欧社会的发展 产生了什么影响? (2分) (2)材料二介绍的是但丁哪一部文学作品? 根据材料指出,这部作品的观点与材料一 有何冲突? 从中可以看出文艺复兴的实质是什么? (3分) (3) 结合所学知识,说说文艺复兴对人们的思想产生了什么影响? (1分) |
答案
(1)历史现象:教会的黑暗统治。 影响:严重阻碍了西欧社会的进步。 (或答:让西欧社会进入“黑暗时代”。只要答出阻碍社会进步的含义即可给满分) (2)介绍的是《神曲》 冲突:作者冲破教会神学的束缚,大胆地把中世纪地位至高无上的教皇安排在地狱中。 (答出“作者冲破教会神学的束缚,大胆地反教皇、反教会、反神学”也可给分) 文艺复兴的实质:是反封建反神学的资产阶级思想文化运动。 (3)影响:把人们的思想从封建神学中解放出来。 |
解析
试题分析: (1)根据材料“罗马教皇”、“基督教神学”等关键词可知,这是指西欧教会神学和宗教的黑暗统治。这就阻碍了社会的发展和进步。 (2)但丁是文艺复兴的先驱,其代表作是《神曲》。材料一指出了教皇地位至高无上,材料二指出教皇在地狱中遭受酷刑,这是作者对教会的挑战,欲冲破宗教神学对人们思想的束缚。文艺复兴提倡人性,以人文主义为核心思潮,是一场是反封建反神学的资产阶级思想文化运动 (3)文艺复兴宣扬人文主义,反对教会对精神世界的控制,把人们的思想从封建神学中解放出来,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 点评:本题难度适中,考查学生的识记能力和理解能力。文艺复兴时期出现许多杰出的思想家、艺术家和文学家,他们通过自己的作品宣扬人文主义思潮向封建教会发起挑战,促进人们的思想解放。他们通过不同的形式创造了许多优秀的作品。除但丁的《神曲》外还有达芬奇的代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》、莎士比亚的《罗密欧和朱丽叶》《阿姆雷特》等也是这一时期的作品。 |
举一反三
2008北京奥运会的三大理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运。虽然奥运会结束了,但是奥运会的“人文奥运”理念却永远留在中国。下列哪件事情和“人文”理念相符? ①汶川大地震发生当天,温总理立即前往四川指挥抗震救灾 ②达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来,创作许多完美生动的人物形象 ③在26路公共汽车上,一位中学生为年过七旬的老奶奶让座 ④小强同学为了在期末考试考出好成绩,前往某寺院祈求佛祖保佑 |
1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。下列属于印第安人的苦难包括 ①殖民者掠夺土地 ②种族屠杀 ③奴隶贸易 ④强迫劳动 |
在新航路的探寻中,最先到达东方的航海家船队是A.迪亚士船队 | B.达·伽马船队 | C.哥伦布船队 | D.麦哲伦船队 |
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阅读下列材料:(12分) 材料一:马克思说: “火药,罗盘针,印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地, 而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。” 材料二:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它作爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片治病,中国却拿来当饭吃……” ——鲁迅 结合所学知识,请回答: (1)材料一中的“火药、罗盘针、印刷术”是经过哪条贸易要道,(1分)通过什么人传到欧洲的?(1分) (2)中国的三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说, “印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”分别指的是哪两个历史事件?(2分)它们分别产生了什么影响? (4分) (3)从两段材料可以看出当时的中国人与外国人对科学技术的态度有什么不同?(2分)对此你有什么感想? (2分) |
14—16世纪被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。其中,“人的发现”指的是文艺复兴,“地理大发现”指的是新航路的开辟。据此回答下列问题: (1)文艺复兴的先驱是谁?其代表作是什么?该作品体现了一种什么精神?(3分) (2)曾经创作过《蒙娜丽莎》的作者是谁?他还有什么代表作品?(2分) (3)最早实践环球航行航海家是谁 ?(1分) (4)文艺复兴和新航路的开辟对欧洲社会发展有什么共同影响?(2分) (5)航海家的创举对后世影响巨大,他们的哪些精神值得我们要学习(2分) |
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