某中学九年级同学在研究“17世纪40~60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中,总结了以下知识点,其中正确的是   A.资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原

某中学九年级同学在研究“17世纪40~60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中,总结了以下知识点,其中正确的是   A.资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原

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某中学九年级同学在研究“17世纪40~60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中,总结了以下知识点,其中正确的是   
A.资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因
B.都具有民族解放斗争的性质
C.都是通过自上而下的资产阶级革命形式确立的
D.都建立了资产阶级共和国

答案
A
解析

试题分析:本题主要考查17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立的相关史实。依据已学知识可知资本主义经济发展受到阻碍是资产阶级革命斗争的根本原因,A符合题意。美国独立战争具有民族解放斗争的性质,B表述不合题意;俄国、日本是通过自上而下的资产阶级改革走上资本主义道路的,不是革命, C表述不合题意;法国通过资产阶级革命建立了资产阶级共和国,D表述不合史实,故选A。 
举一反三
关于《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》这三部资本主义国家的重要文献,下列表述中正确的是
A.分别是英、法、美三国的历史文献
B.都体现了资产阶级的自由、平等思想
C.都使本国确立了君主立宪制度
D.都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的

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(8分)近代社会的发展过程是一个民主代替专制、法制代替人治的过程。为了探究世界史民主法制建设的历程,小明同学结合自己所学知识做了如下的探究,请你帮助完成:
材料一   人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二   凡未经议会同意,以国王权威停止法律或者停止法律实施之僭越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三   谴责了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等权利,同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
请回答:
(1)当今英国的国王统而不治、议会掌握最高权利。这一政治现象源于上述材料几?此材料中,英国确立了怎样的政治体制?(2分)
(2)美国的自由女神像右手高擎火炬,左手握着一块铭板,上面刻有日期:1776年7月4日。请问:该日期符合材料几?此材料体现的文件名称是什么?(2分)
(3)材料一颁布于哪次资产阶级革命中?之后建立了怎样的政治制度?(2分)
(4)三则材料所表达的共同的核心内容是什么?它反映了当时怎样的时代发展要求?(2分)
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阅读下列材料:
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说:“孔子只诉于道德,不宣传神”。……一句话,伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。……
——《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言》
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答:
(1)据材料一结合所学,指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心?他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的?(2分)
(2)据材料二结合所学,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益?(2分)
(3)据材料三结合所学,指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。(2分)
(4)据材料四结合所学,说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么?(1分)
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