(8分)近代社会的发展过程是一个民主代替专制、法制代替人治的过程。为了探究世界史民主法制建设的历程,小明同学结合自己所学知识做了如下的探究,请你帮助完成:材料一

(8分)近代社会的发展过程是一个民主代替专制、法制代替人治的过程。为了探究世界史民主法制建设的历程,小明同学结合自己所学知识做了如下的探究,请你帮助完成:材料一

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(8分)近代社会的发展过程是一个民主代替专制、法制代替人治的过程。为了探究世界史民主法制建设的历程,小明同学结合自己所学知识做了如下的探究,请你帮助完成:
材料一   人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二   凡未经议会同意,以国王权威停止法律或者停止法律实施之僭越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三   谴责了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等权利,同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
请回答:
(1)当今英国的国王统而不治、议会掌握最高权利。这一政治现象源于上述材料几?此材料中,英国确立了怎样的政治体制?(2分)
(2)美国的自由女神像右手高擎火炬,左手握着一块铭板,上面刻有日期:1776年7月4日。请问:该日期符合材料几?此材料体现的文件名称是什么?(2分)
(3)材料一颁布于哪次资产阶级革命中?之后建立了怎样的政治制度?(2分)
(4)三则材料所表达的共同的核心内容是什么?它反映了当时怎样的时代发展要求?(2分)
答案
(1)材料二  君主立宪制(2分)
(2)材料三  《独立宣言》(2分)
(3)法国大革命 民主共和制(2分)
(4)自由平等 发展资本主义或走进近代社会(2分)
解析

试题分析:(1)当今英国的国王统而不治、议会掌握最高权利的政体形式应该是君主立宪制,所以应该选择材料二,因为材料二体现了君主权利受到了议会的制约和限制。而材料二中的信息则是英国资产阶级革命之后颁布的《权利法案》。
(2)1776年7月4日这个日期符合材料三,因为材料三体现的内容有“谴责了英国国王对殖民地的暴政”、“宣告北美13个殖民地脱离英国而独立”等信息,此材料体现的文件名称是《独立宣言》,这是北美13块殖民地人们的共同呼声。
(3)材料一中的“人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权”更多的是体现人权的,故应该属于法国的《人权宣言》,这应该发生在法国大革命期间,之后法国最终确立了民主共和制。
(4)三则材料所表达的共同的核心内容是从材料一中的“权利方面是平等的”、“生来是而且始终是自由的”、材料二中的“选举应是自由的”、材料三中的“一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等权利”等信息可以归纳出来的,即自由平等。它反映了当时的时代要求应该是发展资本主义或走进近代社会
举一反三
阅读下列材料:
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说:“孔子只诉于道德,不宣传神”。……一句话,伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。……
——《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言》
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答:
(1)据材料一结合所学,指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心?他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的?(2分)
(2)据材料二结合所学,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益?(2分)
(3)据材料三结合所学,指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。(2分)
(4)据材料四结合所学,说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么?(1分)
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