阅读以下材料回答问题:(8分)16—18世纪,新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,掀起了反对封建专制争取民族独立的斗争,……先后建立起资产阶级的政治统治
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阅读以下材料回答问题:(8分) 16—18世纪,新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,掀起了反对封建专制争取民族独立的斗争,……先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张,逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。 ——摘自北师大版《历史》教材 请回答: (1)材料中的“对人性的、对世俗生活的向往”和“对财富的贪婪和对海外的扩张”分别指的是哪两大事件?(2分) (2)17世纪-18世纪英国、美国、法国通过资产阶级革命,先后确立了资本主义制度。结合所学知识,完成下列表格。(4分)
名 称
| 重要人物
| 颁布的重要文献
| 结 果
| 英国资产阶级革命
| 克伦威尔
| ①
| 确立君主立宪制
| ②
| ③
| 《独立宣言》
| 建立资产阶级共和国
| 拿破仑的文韬武略
| 拿破仑
| ④
| 建立资产阶级共和国
| (3)为18世纪的美国、法国的资产阶级革命提供锐利思想武器的运动是什么?(1分) (4)以上材料说明这一时期人类历史开始步入什么时代?(1分) |
答案
(1)文艺复兴 新航路的开辟(2分) (2)①《权利法案》② 美国独立战争③华盛顿④《拿破仑法典》(或《民法典》(4分) (3)启蒙运动(1分) (4)近代社会或(资本主义时代)(1分) |
解析
试题分析:(1)“对人性的、对世俗生活的向往”是指文艺复兴宣扬人文主义,肯定人的价值和尊严,要求以“人”为中心而非以“神”为中心;“对财富的贪婪和对海外的扩张” 是指西欧当时掀起“寻金热”推动欧洲人开辟新航路并开始了殖民扩张。 (2)结合所学知识,英国资产阶级革命后,1689年英国颁布《权利法案》,限制王权,开始确立君主立宪制;美国独立战争时期通过《独立宣言》,宣扬启蒙思想,鼓舞北美人民反对英国的殖民压迫,在华盛顿的领导下赢得民族独立;拿破仑时期颁布《拿破仑法典》或《民法典》,成为资本主义社会的立法规范。 (3)17、18世纪启蒙运动兴起并发展,为法国大革命作了充分的思想准备,推动法国大革命的爆发,推翻了封建王朝,建立了资产阶级统治;也极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争:例如鼓舞英属北美殖民地和拉丁美洲人民拿起武器,争取独立。 (4)根据以上材料,英法美三国经过资产阶级革命,逐步走上资本主义道路,反映了近代社会或(资本主义时代)的到来。 |
举一反三
有人说进入近代以来,世界历史经历了两场革命,分别是经济革命和政治革命。经济革命开始于英国,然后扩展到欧洲大陆和美国,后来再扩展到世界其他地区。政治革命也一样:17世纪的英国革命标志其开始,随后的美国革命和法国革命标志其进一步发展。然后,它在19世纪时影响整个欧洲,最后,在20世纪席卷了整个世界。经济革命和政治革命的并行发展并非偶然。实际上,这两种革命是密切联系的。 请回答: (1)结合所学知识分别解释,经济革命和政治革命的含义。(2分) (2)结合所学知识归纳,19世纪后半期主要资本主义国家政治革命的主要方式?(2分) (3)结合所学知识指出,材料所述的政治革命和经济革命对欧美国家和亚非国家的影响分别是什么?(2分) |
近代的英国曾是世界霸主,其发展值得关注,根据提示写出与英国相关的内容(4分) (1)1688年, 标志英国资产阶级革命的结束。 (2)珍妮机的发明者是 ,这一发明标志工业革命的开始。 (3)一战前英国为了与其他国家结盟,不得不放弃了 “ ” 政策。 (4)英国科学家牛顿建立了牛顿力学,开创了物理学的新时代,他被称为“ ” 。 |
杰出历史人物对历史发展进程往往产生重要影响,写出下列重要历史人物(4分) (1)他性情古怪,被称为科西嘉怪物,建立了法兰西第一帝国,他是 ; (2)他领导西属拉美独立运动,被授予“解放者”的称号,他是 (3)他被称为“发明大王”,是把电的福音传播到人间,他是 (4)他说“完成工作的方法是爱惜每一分钟”,他是 。 |
从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。(8分) 材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范 …… 我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的 …… 一一伯里克利 材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 … … 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。 材料三
(1)材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请据材料一指出这一制度民主性的表现。 (2)材料二的内容出自哪部文献?其核心思想是什么? (3)材料三体现了启蒙运动中的哪一学说?结合所学知识,指出美国确立这一政体的法律文件。 (4)西方民主政治从产生起就存在局限性,请举两例说明 |
五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料,回答问题。(9分) 【从地区史到全球史】 材料一:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)1500年左右发生了什么大事?(1分)试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。(1分) 【百年维新】 材料二:美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。 ——《大国崛起》解说词 (2)请说出日本摆脱“内忧外患”的事件性质如何?(1分)这一事件的根本目的是什么?(1分) 【走向现代】 材料三:从1688年以后,……这是一项伟大的成就,而它是世界上第一个取得这一成就的国家,使它成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境,为它的经济发展创造了条件,也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。 ——《大国崛起》解说词 (3)结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。(1分) 【新国新梦】 材料四:这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。 ——《大国崛起》解说词 (4)“这个国家”在崛起过程中,资本主义发展先后遇到过两个重大的障碍,试说明。(2分) (5)现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上,材料四中的大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示?(2分) |
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