阅读下面材料:”是书何以作?日为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。“——《海国图志》序请回答:(1)作者为什么要编写《海国图志》?______
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阅读下面材料: ”是书何以作?日为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。“ |
——《海国图志》序 |
请回答: (1)作者为什么要编写《海国图志》? __________________________________________________________________________________________ (2)《海国图志》的主要内容是什么? __________________________________________________________________________________________ (3)“师夷长技以制夷”的意思是什么? __________________________________________________________________________________________ (4)“师夷长技”的具体做法有哪些? __________________________________________________________________________________________ (5)上述观点反映了当时中国什么人的思想? __________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)魏源生活在鸦片战争时期,参加过抗英斗争,目睹侵略者的残暴和清政府的腐败,要求改变现状和学习外国的长处。 (2)这是一部系统介绍南洋、欧美各国历史地理的著作。 (3)意思是说,学习外国的长处,用来抵抗外国的侵略。 (4)设立工厂,制造轮船和枪炮,兴办民用工业;学习西方练兵方法,用新式武器装备军队。 (5)地主阶级知识分子中先进人物的思想。 |
举一反三
学习过中国近代史后,有的同学认为我国目前的对外开放就是魏源《海国图志》中”师夷长技以制夷“(学习外国的长处,用来抵御外国的侵略)的现代版。结合所学知识回答: (1)《海国图志》是一本什么书? ___________________________________________________________________________________________ (2)魏源编《海国图志》的目的是什么?反映了当时哪一类人的什么思想倾向? ___________________________________________________________________________________________ (3)上述思想与严复译作的《天演论》里的思想有何不同? ___________________________________________________________________________________________ (4)上述同学的看法对吗?为什么? ___________________________________________________________________________________________ |
假如你是清末的生物爱好者,想了解西方的进化论,可以查阅谁写的书 |
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A.魏源 B.林则徐 C.严复 D.梁启超 |
魏源的“师夷长技以制夷”中的“技”指什么 |
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A.军事技术 B.政治制度 C.科学技术 D.经济文化制度 |
下图所示著作的作者是 |
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A.林则徐 B.魏源 C.严复 D.康有为 |
阅读下列材料及图片: 近代以来,中国的仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想,大胆实践,与时俱进,最终探索出一条民族复兴之路。 |
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请回答: (1)图1著作的作者在这本书中提出的主要主张是什么? ___________________________________________________________________________________________ (2)图2译著将西方什么学说介绍到中国?其宣扬的观点在当时有何影响? ___________________________________________________________________________________________ (3)谁在图3刊物上提出了“三民主义”? ___________________________________________________________________________________________ (4)图4创办者是谁?图1至图4反映出近代前期中国学习西方的历程,试概括这一历程的特点。 ___________________________________________________________________________________________ |
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