分析图片资料,回答下列问题:(10分)(1)2013年是朝鲜战争结束多少周年?(2分)(2)中国军队开赴朝鲜的目的是什么?(2分)率军入朝的司令员是谁?(2分)
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分析图片资料,回答下列问题:(10分)
(1)2013年是朝鲜战争结束多少周年?(2分) (2)中国军队开赴朝鲜的目的是什么?(2分)率军入朝的司令员是谁?(2分) (3)在抗美援朝中,涌现了无数的可歌可泣的英雄人物。谈一谈他们所体现出什么样的崇高精神?(2分) (4)当今世界仍不太平,我们要居安思危。结合抗美援朝以及中国近代史的学习,谈一谈怎样才能取得抗击外族入侵的胜利?(2分) |
答案
(1)60周年。(2分) (2)为了抗美援朝、保家卫国;(2分) 彭德怀战。(2分) (3)爱国主义和革命英雄主义精神。(2分) (4)坚定走社会主义道路的信念;坚持中国共产党领导;不断增强综合国力;走科技强军之路,不断壮大国防力量;继承发扬反抗外来侵略、捍卫国家主权、维护民族尊严的光荣传统等。(符合题意即可得2分) |
解析
试题分析:第(1)问,主要考查学生对朝鲜战争时间的准确识记,解题时注意“朝鲜战争结束”,回顾已学知识可知1950年10月25日,中国人民志愿军应朝鲜请求赴朝,经过中朝人民的努力,美国在1953年7月27日被迫在《朝鲜停战协定》上签字,因此朝鲜战争结束60周年。 第(2)问,主要考查学生对朝鲜战争目的的准确识记,依据已学知识可知为了抗美援朝、保家卫国,1950年10月25日,中国人民志愿军在彭德怀的领导下应朝鲜请求赴朝,与朝鲜并肩作战,经过历次战役最终将战线稳定在38线一带。 第(3)问,主要考查学生对朝鲜战争中的英雄人物的准确认识,联系已学知识可知在朝鲜战争中牺牲的革命英雄有黄继光、邱少云等,他们体现了热爱祖国、不怕困难、英勇战斗、不怕牺牲崇高精神。 第(4)问,主要考查学生分析认识的能力,解题时紧扣“取得抗击外族入侵的胜利”组织答案,可以从坚定的走社会主义道路的信念,坚持党的准确领导,提高综合国力等,只要言之有理即可。 |
举一反三
“那是一个现在看来非常久远的年代……有一天,战火烧到了鸭绿江边,年轻的人们拿起枪奔赴战场,只为能有宁静的生活……”这里的“年轻的人们”指的是A.红军战士 | B.八路军战士 | C.新四军战士 | D.中国人民志愿军战士 |
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右图所反映的历史事件的重大意义是
A.美国被迫在停战协定上签字 | B.中朝人民取得反侵略战争的胜利 | C.标志着朝鲜半岛的统一 | D.彻底消灭了美帝国主义 |
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在新中国建立之初进行的抗美援朝战争和土地改革运动的共同作用是A.消灭了地主阶级 | B.基本上肃清了国内的反革命势力 | C.巩固了人民民主专政 | D.初步建立了社会主义基本制度 |
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中国人民志愿军在与敌人的战斗中,涌现出无数可歌可泣的英雄人物。其中,在某次战斗中严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲的志愿军战士是 |
下列诗句(歌词)描写抗美援朝战争的是A.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 | B.谁敢横刀立马,唯我彭大将军。 | C.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 | D.雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。 |
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