(8分)阅读漫画《螳臂挡车》,结合所学知识回答下列问题。(1)“螳臂挡车”的是什么人?他们妄图阻碍我国哪一问题的解决?对此我们必须坚持的原则是什么?(3分)(2
题型:不详难度:来源:
(8分)阅读漫画《螳臂挡车》,结合所学知识回答下列问题。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200128/20200128200535-17711.jpg) (1)“螳臂挡车”的是什么人?他们妄图阻碍我国哪一问题的解决?对此我们必须坚持的原则是什么?(3分) (2)为什么这些人的行为无异于“螳臂挡车”,最终无法得逞?(3分) (3)我们青少年能为祖国统一做些什么?(2分) |
答案
(1)台独分子 祖国统一 一个中国(3分) (2)①祖国统一是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。②台湾自古以来是中国领土的一部分,中国的主权和领土完整不容分割。③随着中国综合国力的增强,中国人民有决心有能力维护祖国的统一。(第① 点2分,②③ 任写一点1分,共3分) (3)自觉维护国家统一与民族尊严;积极宣传一国两制的基本国策;敢于同破坏祖国统一的言行作斗争;努力学习,报效祖国(任写两点即可2分 |
解析
试题分析:本题考察学生对祖国统一的认识,解题思路如下: (1)从漫画《螳臂挡车》可以看出,祖国统一的历史车轮勇往之前,几个跳梁小丑拼命的在阻挡祖国统一的步伐,根据所学知识可知,妨碍台湾与大陆统一的因素包括台独分子和国外反华势力,我们要坚持一个中国的原则,解决维护国家的主权和领土完整。 (2)该问题实际要求学生回答祖国统一是大势所趋,因为统一是中华民族的根本利益,从历史角度看,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,随着中国国力的增强,中国人民有决心也有能力维护国家统一和领土的完整等等。 (3)要求学生回答我们青少年能为祖国统一做些什么,回答此题,学生只要围绕着从自身做起好好学习,将来报效国家,坚决维护国家和民族尊严,不做有损国格的事,积极宣传一国两制的国策,同敢于破坏国家统一的言行做斗争等,言之有理即可。 点评:本题难度适中,考察学生对祖国统一的认识和理解,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,由于历史原因造成了今天和祖国大陆的分离局面,但统一是海峡两岸中华儿女的共同心愿,也符合整个中华民族的根本利益,随着中国改革开放,国力的增强,两岸炎黄子孙的这种心愿越来越强烈,从两次国共合作的实践来看,合则利,分则伤,愿我们共同努力,为实现祖国的统一大业贡献自己的力量。 |
举一反三
李登辉搞“台独”,身败名裂;陈水扁搞“公投”,违背民心。事实证明A.台湾问题单靠中国人民无法解决 | B.武力是解决台湾问题的唯一途径 | C.维护国家统一是两岸人民的共同愿望 | D.台湾岛内不存在“台独”分子 |
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选用以下素材开展班会活动,较为合适的主题是
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200128/20200128200513-49808.png) A.朋友遍天下 | B.五十个民族是一家 | C.一国两制 | D.民族团结与祖国统一 |
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纵观中华民族的历史,国家统一、民族团结、民族友好交往是我国历史发展的主流,是中华民族的优良传统。请你根据所学历史知识完成下列问题:(7分)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200128/20200128200437-38978.jpg) ![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200128/20200128200437-93542.jpg) 展览一:友好交往、民族团结 (1)图一中A地在当时中国的最西部,它是通过什么机构的设置归属中央的?(1分) (2)图二中历史人物为中印友好交往作出了贡献,他是谁?(1分) 展览二:国家统一、主权完整 (3)我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的建立者是谁?(1分) (4)汉武帝为了削弱地方势力,加强中央集权,他采取了什么措施?(1分) (5)明清时期抗击外来侵略的英勇斗争,维护了国家主权完整,请举一例明朝时期抗击外来侵略的史实。(1分) (6)与图三相关的地区的回归得益于哪一伟大构想?构想的提出者是谁?(2分) |
阅读下图内容后判断
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200128/20200128200431-37903.png) ![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200128/20200128200432-39135.jpg) ![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200128/20200128200432-88554.jpg) 以下表述是从上图信息中得出的,请在答卷上涂“A”;违背了上图信息所表达的意思,请在答卷上涂“B”;是上图信息没有涉及的,请在答卷上涂“C” 小题1:中国在少数民族聚居地区实行了民族区域自治制度。 ( ) 小题2:最后成立的自治区是新疆维吾尔自治区。 ( ) 小题3:香港顺利回归的过程中,***、撒切尔夫人都做出了重要的努力。 ( ) 小题4:香港、澳门特别行政区的区徽图案分别是紫金花和荷花。 ( ) 小题5:根据不同地区的实际情况,中国政府采取了多样有效的管理制度。 ( ) |
***提出的“一国两制”的构想,首先是针对香港问题。 错误:______________________ 改为:______________________ |
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