“科教兴国”战略的实施开始于20世纪的[     ]A、50年代B、70年代C、80年代D、90年代

“科教兴国”战略的实施开始于20世纪的[     ]A、50年代B、70年代C、80年代D、90年代

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“科教兴国”战略的实施开始于20世纪的[     ]
A、50年代
B、70年代
C、80年代
D、90年代
答案
D
举一反三
高等学校承担的国家“863计划[     ]
A、1/3以上
B、2/3以上
C、1/2以上
D、3/4以上
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改革开放以来,我国在基础教育发展上所取得的成绩,最全面的一项是
①颁布《义务教育法》,进行教育立法②加大经费投入,改善了办学条件
③发展水平较高,居发展中国家前列④素质教育逐渐取代应试教育[     ]
A、①②④
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
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下列对九年义务教育的理解,不准确的是[     ]
A、义务教育就是国家免费教育
B、九年义务教育是科教兴国战略的奠基工程
C、国家、社会、家庭有让每个孩子接受九年义务教育的义务
D、每个孩子都有享受九年义务教育的权利
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对新中国在高等教育方面所取得的成绩的归纳,最全面的一项是
①学校数量增多②学科门类较齐全
③布局日趋合理④教育质量、科研水平等明显提高[     ]
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
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我国基本实现了普及九年制义务教育是在[     ]
A、1986年
B、2000年
C、20世纪90年代
D、1982年
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