“科教兴国”战略的实施开始于20世纪的[ ]A、50年代B、70年代C、80年代D、90年代
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| “科教兴国”战略的实施开始于20世纪的 |
| [ ] |
A、50年代
B、70年代
C、80年代
D、90年代 |
答案
| D |
举一反三
| 高等学校承担的国家“863计划 |
| [ ] |
A、1/3以上
B、2/3以上
C、1/2以上
D、3/4以上 |
改革开放以来，我国在基础教育发展上所取得的成绩，最全面的一项是
①颁布《义务教育法》，进行教育立法②加大经费投入，改善了办学条件
③发展水平较高，居发展中国家前列④素质教育逐渐取代应试教育 |
| [ ] |
A、①②④
B、①③④
C、②③④
D、①②③④ |
| 下列对九年义务教育的理解，不准确的是 |
| [ ] |
A、义务教育就是国家免费教育
B、九年义务教育是科教兴国战略的奠基工程
C、国家、社会、家庭有让每个孩子接受九年义务教育的义务
D、每个孩子都有享受九年义务教育的权利 |
对新中国在高等教育方面所取得的成绩的归纳，最全面的一项是
①学校数量增多②学科门类较齐全
③布局日趋合理④教育质量、科研水平等明显提高 |
| [ ] |
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④ |
| 我国基本实现了普及九年制义务教育是在 |
| [ ] |
A、1986年
B、2000年
C、20世纪90年代
D、1982年 |
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