阅读材料,回答问题:农民甲说:“家里种的地很多,实在缺人手,因此不让孩子上初中了,读完小学就让他回家务农。我的孩子,我说了算数。”小学生乙说:“我实在不愿上学,

阅读材料,回答问题:农民甲说:“家里种的地很多,实在缺人手,因此不让孩子上初中了,读完小学就让他回家务农。我的孩子,我说了算数。”小学生乙说:“我实在不愿上学,

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阅读材料,回答问题:
农民甲说:“家里种的地很多,实在缺人手,因此不让孩子上初中了,读完小学就让他回家务农。我的孩子,我说了算数。”小学生乙说:“我实在不愿上学,干脆就不上了。我爱上不上,谁也管不着。”请对以上两段话作一评析。
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答案
两人都违反了《中华人民共和国义务教育法》,严格地说,他们的行为属违法行为。义务教育法规定,中华人民共和国公民必须在学龄阶段完成九年义务教育,即小学、初中教育,任何单位、个人都不能以任何理由阻止或放弃完成九年义务教育 (从法律的角度分析材料)。
举一反三
虽说祖国的教育事业已有很大的发展,但仍有不少学龄儿童失学,为此,国家倡导发起了“希望工程”,写下了祖国教育史上光辉的一页。试结合东西部、平原与山区的客观差异,分析实施“希望工程”的必要性。救助贫困地区的失学儿童,你还有哪些好主意?
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邓小平说:“一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”保障中国“十亿人口”基础教育的是[     ]
A.《中华人民共和国义务教育法》  
B.《劳动和社会保障法》   
C.“863计划”                  
D.《中华人民共和国民法通则》
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我国义务教育的年限是[     ]
A.七年
B.八年
C.九年
D.十年
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八年级的小明辍学打工了,他的这一做法违背了
①《义务教育法》②《中华人民共和国宪法》③《民法通则》④《高等教育法》  [     ]
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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阅读下列材料:    
材料一“生产力也包括科学……劳动生产率是随着科学技术的不断进步而不断发展的。” ——马克思 
材料二“……社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,靠的是什   么?最主要的是科学的力量,技术的力量。”“依我看,科学技术是第一生产力。……从长   远看,要注意教育和科学技术……我们要千方百计,在别的方面忍耐一些,甚至于牺牲一点速度,把教育问题解决好。”   ——邓小平
材料三  “我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。”    —— 江泽民
请回答:  
(1)材料一和材料二有何一致性?
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(2)材料二与材料一相比,有何发展?有何积极意义?
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(3)材料三和材料二有何一致性?
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